云端戰(zhàn)疫共相守，居家學(xué)習(xí)也快樂----敦化三中開展心理健康教育活動

敦化三中

料峭春寒尚未散去，云端學(xué)習(xí)再次開啟。為了切實(shí)阻斷疫情，我們重新開啟了線上授課、云端相聚的學(xué)習(xí)模式。居家學(xué)習(xí)期間學(xué)校多方面積極開展工作，認(rèn)真落實(shí)市教育局心理健康工作要求，幫助學(xué)生保持正常的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，傾心守護(hù)學(xué)生的身心健康。 　　與家長積極構(gòu)建平安友善和諧穩(wěn)定的心理健康環(huán)境。為更好地引導(dǎo)學(xué)生做好防疫期間的心理調(diào)適，學(xué)校積極向家長及學(xué)生發(fā)出倡議，引導(dǎo)學(xué)生及家長重新認(rèn)識居家學(xué)習(xí)生活，更好地營造和諧美好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生以良好的狀態(tài)投入日常學(xué)習(xí)中去。 　　心靈相約，健康同行。疫情期間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，長時間的蝸居和負(fù)面信息客觀地造成了學(xué)生們的情緒波動，身心健康受到影響，但居家抗疫的以來，學(xué)校針對學(xué)生這一群體，抓住適宜的時間節(jié)點(diǎn)，借助豐富的心理健康課程，努力讓每一個學(xué)生居家的日子變成閃光的回憶。 　　定期推送科普防疫心理健康小知識。通過敦化市進(jìn)修學(xué)校敦心教育云平臺積極發(fā)送心理疏導(dǎo)方面的文章和做法，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確認(rèn)識和應(yīng)對疫情期間出現(xiàn)的負(fù)面情緒和心理障礙。各班班主任電話隨訪交流，組織有意義的班級活動，讓學(xué)生在集體中找到歸屬感，安全感，避免因疫情產(chǎn)生疏離感。 　　疫情的發(fā)生，再一次影響著我們每一個人，教育著我們每一個人，同時也改變著我們每一個人。疫情限制了我們行動的范圍，但不能束縛我們成長的力量，我們正在通往春天的路上，下一站，春暖花開！