線上教學(xué)齊奮進共“課”疫情待花開——義縣稍戶營子初級中學(xué)2022年線上教學(xué)紀實（三）

稍中趙偵言

隨著“停課不停學(xué)”工作的展開，線上教學(xué)已經(jīng)一周了，為了給學(xué)生們打氣加油，同時也為了將紛繁復(fù)雜的各類信息轉(zhuǎn)化為學(xué)生終身受益的正能量，稍戶營子初級中學(xué)各位老師利用班務(wù)總結(jié)或是在課堂上等方式鼓勵學(xué)生，幫助他們打敗學(xué)習中的惰性和困難，和他們一起樹立人生目標，奮勇前行。試問，有這樣的教師怎會沒有合格的學(xué)生！ 班務(wù)總結(jié)齊奮進 　　班主任工作日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然繁瑣，平凡卻又非常重要。在線上教學(xué)之中，班主任又發(fā)揮著不可或缺的影響，我校每日15:30—15:40為班主任的班務(wù)總結(jié)。 班務(wù)總結(jié)中，回顧一天學(xué)生上課的狀態(tài)及各種事務(wù)，例如部分學(xué)生自主學(xué)習意識不強，有待提高；待優(yōu)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，有待改進；吾日三省吾身！希望同學(xué)們自我反思，有則改之無則加勉，不斷向全新的自己奮進。 每位班主任也都無愧于班主任的神圣職責，一直在努力實踐，努力總結(jié)，努力反思。班務(wù)總結(jié)同時也啟迪我們與學(xué)生一起，在今后的教育路上走的更遠，更好。 課后答題解難題 　　我校制定每日晚上18:00—19:00為線上答疑時間，由語、數(shù)、英等科目一科20分鐘為準。由于年級不同，規(guī)定科目和答疑時間也有所調(diào)整。答疑前，各科老師在群里發(fā)布線上答疑指導(dǎo)時間并收集學(xué)生在最近學(xué)習過程中遇到的問題。針對學(xué)生提出的問題精心制作課件，以做到精準指導(dǎo)。有了前期的充分準備，師生都帶著明確的目標展開了線上答疑活動。有激烈的討論，有透徹的講解，思想的火花在碰撞中得以綻放！ 精改作業(yè)保質(zhì)量 　　作業(yè)是學(xué)生鞏固知識的方法，也是學(xué)生向教師反饋教學(xué)效果的重要途徑，是教師與學(xué)生進行思想交流的重要形式。因此我們在重視線上教學(xué)的同時，同樣注重作業(yè)的批改、反饋。設(shè)置優(yōu)秀作業(yè)，針對學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，我要求學(xué)生們及時糾正。將錯題記錄下來，并且由學(xué)生分析出錯原因。 萬眾一心抗擊疫情，群策群力，共譜新篇，隔屏不隔愛，相信我們的真誠與執(zhí)著定會影響屏幕前的莘莘學(xué)子。 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)入人心 　　劉艷嬌主任就一周線上教學(xué)班級管理工作進行了安排和部署，希望各班主任結(jié)合班級學(xué)生特點，做好線上班級管理工作，取長補短，揚長避短，不斷創(chuàng)新線上班級管理方法，及時進行經(jīng)驗總結(jié)，為學(xué)生們保駕護航！ 校長每日監(jiān)督振人心 　　校長孫超每日向教師群內(nèi)發(fā)送每班線上課程進度，充分肯定了各年級分享的好做法、好經(jīng)驗、好建議；要求大家面對新的挑戰(zhàn)，在接下來的線上教學(xué)中，開創(chuàng)性進行教研工作，引領(lǐng)大家繼續(xù)加強課堂監(jiān)控，關(guān)注學(xué)生的聽課質(zhì)量，加強作業(yè)指導(dǎo)，針對存在的問題做好記錄及時查漏補缺，做好家校聯(lián)系工作；并且希望大家結(jié)合特殊時期，發(fā)揮各年組的組長引領(lǐng)作用、提升各年組凝聚力，打造優(yōu)秀團隊！ 　　我們停課不停學(xué)、停課不停研；我們堅定信心、同舟共濟、科學(xué)施策；我們用激情與擔當，敬業(yè)與智慧，為稍中學(xué)子們的學(xué)業(yè)保駕護航，為打贏這場疫情防控戰(zhàn)貢獻我們的力量！