<p class="ql-block">仿寫句子或片段，是在閱讀教學中滲透寫作教學最常用的方法之一，它符合學生“模仿性”心理特點，有利于激發(fā)學生的寫作興趣，保護學生的“發(fā)表欲”，促進學生讀寫能力整體提高，往往還能碰撞出思維的火花。</p> <p class="ql-block">在教學《匆匆》一課時，朱自清詩一樣的語言，用細膩的筆觸把看不見摸不著、無聲無影而又稍縱即逝的、十分抽象的時間流逝形象化，沒有一句空洞的論說，因而具體可感。讀著這些文字，我們能體會到作者對時光匆匆流逝的惆悵、焦灼、無奈和惋惜，結尾更是呼吁人們不能在這個世界上“白白走一遭”，給人以啟迪：時間匆匆易逝，我們都要珍惜時間，有所作為。</p> <p class="ql-block">在教學本課時，我重點引導學生抓住文中運用排比、比喻、擬人等修辭手法的三處經(jīng)典性句子來體會時間的來去匆匆，并仿說句子，開啟學生的大腦，拓寬學生的思維。學生一下子說了許多，都很有個性，教學漸入佳境，于是我讓學生把自己精彩的發(fā)言寫在我的教本上和我發(fā)的小紙片上，并說我要把這些精彩的句子積累下來，聯(lián)系編寫配套練習和復習資料的人做答案。這樣，大大調動了學生的積極性，學生的思維異常活躍，仿說的句子大多數(shù)準確生動，思維獨特。有些學生一下子說了幾個句子，現(xiàn)在組合起來也就成了三首精美的小詩。無奈40分鐘時間有限，還有許多孩子沒有搶上機會，課后我便讓他們寫出來，在同學之間互相交流學習。 </p> <h1><b><font color="#ed2308">仿寫一</font></b></h1> <h5><b>原文：</b><br>燕子去了，有再來的時候；<br>楊柳枯了，有再青的時候；<br>桃花謝了，有再開的時候。</h5> <h5><b>整理仿寫：</b><br>潮水落了，有再漲的時候；<br>野草枯了，有再青的時候；<br>春天去了，有再來的時候。<br><br>樹葉落了，有再長的時候。<br>寒霜融了，有再結的時候；<br>冬雪消了，有再下的時候。<br><br>葉子黃了，有再綠的時候；<br>月亮缺了，有再圓的時候；<br>太陽落了，有再升的時候。<br><br>水結冰了，有再化的時候；<br>彩虹沒了，有再來的時候；<br>美夢醒了，有再做的時候。</h5> <h1><b><font color="#ed2308">仿寫二</font></b></h1> <h5><b>原文：</b></h5><h5>洗手的時候，日子從水盆里過去；</h5><h5>吃飯的時候，日子從飯碗里過去；</h5><h5>默默時，便從凝然的雙眼前過去；</h5><h5>我覺察他去得匆匆了，便伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；</h5><h5>天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；</h5><h5>等我睜開眼和太陽再見，這又算溜走了一日；</h5><h5>我掩面嘆息，但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><b>整理仿寫：</b></h5><h5>聊天時，日子從話語中溜走；</h5><h5>發(fā)呆時，日子從眉宇間溜走；</h5><h5>玩耍時，日子從歡聲笑語中溜走；</h5><h5>曬太陽時，日子又在愜意中溜走；</h5><h5>體育運動時，日子卻在汗水里流逝。</h5><h5><br></h5><h5>刷手機時，日子在無聊中劃走；</h5><h5>寫字時，日子從筆尖流逝；</h5><h5>晨讀時，日子從朗朗書聲中走過；</h5><h5>閱讀時，日子在文字間穿行，便從書頁上跳過；</h5><h5>學習時，日子又在努力中悄悄爬走。</h5><h5><br></h5><h5>拖地時，日子在能倒映出人影的地板上滑過；</h5><h5>在電腦前工作的時候，日子從屏幕前走過；</h5><h5>老師講課時，日子從三尺講臺上消逝；</h5><h5>聽課時，日子從思考過中走過；</h5><h5>思考時，日子又從腦海中閃過。</h5><p class="ql-block"><br></p> <h1><b><font color="#ed2308">仿寫三</font></b></h1> <p class="ql-block"><b>原文：</b></p><h5>過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。</h5> <h5><b>整理仿寫：</b></h5><h5>過去的日子如一捧沙土，從指縫間滑落了，如河底的沙石，被河水沖走了。</h5><h5>過去的日子如枯葉，被秋風吹落了，如凋零的花瓣，被厚厚的冬雪覆蓋了。</h5><h5>過去的日子如電影，被腦海拋棄了，如一場夢，一覺醒來就空了。</h5><h5>過去的日子如沙灘上的腳印，被海浪抹平了，如流水，一去再也不復返。</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">本文作者：范鳳娥</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年3月26日</p><p class="ql-block"><br></p>
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