線上學習助成長云端相聚赴未來——郯城縣實驗中學歷史教研組線上教學掠影

周雪紅

2022年3月的疫情打斷了我們漫步在學校的腳步，在這特殊的時期，我們又一次采取了特殊的教學手段一一線上教學。學校領(lǐng)導高度重視，統(tǒng)籌安排，積極響應(yīng)上級領(lǐng)導抗擊疫情的安排部署，嚴格遵守停課不停學，并根據(jù)學校實際制定了線上教學課程表和時間表。 為保障線上教學效果，提升線上教學質(zhì)量，校領(lǐng)導持續(xù)關(guān)注線上教學情況，及時做出指導。 在線上教學開始后，縣教研室禚昌才主任第一時間了解歷史教學情況，指導全縣歷史教師進行線上教學。特別是九年級馬上面臨中考，時間緊迫，就如何保障線上歷史課的教學效果，禚主任利用線上線下等方式給全縣歷史老師很多積極的建議，同時，發(fā)動全縣歷史老師收集并分享優(yōu)質(zhì)課件和試題。 面對疫情的突然到來，郯城縣實驗中學歷史教研組積極響應(yīng)國家號召，根據(jù)學校和縣教研室的指示精神，“停課不停學，停課不停研”，確保學生學習質(zhì)量“不打折”。歷史教研組迅速反應(yīng)，以快應(yīng)快，形成合力，做到“線上有章法，沖刺不延時”；教研組老師深研細磨、取長補短，確保“精準計劃、精準目標、精準落實”；任課教師優(yōu)化線上課堂教學模式，做到挖掘資源、精選考題、巧借工具，精心的準備讓每一節(jié)課變得有聲有色，立體飽滿。 七年級歷史組開展線下集體備課八年級歷史組開展線下集體備課九年級歷史組開展線上集體備課 為了給學生呈現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的資源，我們制定了科學、嚴謹、細致的線上集體備課制度，確保線上教學同部署、同推進。每周一組織年級備課組長召開線上學科骨干教師會議，匯報上周教學進展，總結(jié)探索實踐中的好經(jīng)驗好做法，梳理教學中存在的突出問題，明確本周教學計劃。 老師們的備課 會議結(jié)束后，根據(jù)會議精神，老師們商討工作計劃，明確工作任務(wù)，對線上教學中的好做法及時進行總結(jié)，抓好推廣示范，對教學內(nèi)容、教學課件、教案等資源，集思廣益進行優(yōu)化提升，由責任教師分工完善，推動線上教學流程規(guī)范、重難點掌握精準、課后作業(yè)設(shè)置科學，確保線上教學成效。 老師的上課情況 授課中，大家利用企業(yè)微信中的群直播功能開展線上教學。在教學中堅持以學生為本，引導和啟發(fā)學生思考、質(zhì)疑，注重學生在網(wǎng)上學習中的反饋，重視提問，強化練習。 七年級、八年級、九年級的每位歷史教師時刻關(guān)注學生課堂參與情況，及時與班主任、家長溝通。課后，教師布置針對性作業(yè)，鞏固學習，夯實基礎(chǔ)，做到有布置、有檢查、有反饋。授課后，各老師利用每日小程序布置作業(yè)，實時統(tǒng)計學生在線提交完成情況，在線進行作業(yè)評價，并對作業(yè)中存在的問題及時輔導。 學生作業(yè)展示 我們慶幸于生在這個偉大的時代，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，科技的進步，國民素質(zhì)的提高以及民族的團結(jié)讓重大疫情的發(fā)展受到有效控制；我們也推動著這個時代，全國人們上下齊心，共渡難關(guān)，把疫情對社會的影響努力降低到最小。 面對這次疫情，郯城實驗中學的全體師生積極面對，快速響應(yīng)，充分準備。讓我們靜待花開，校園再相見。