疫情再襲守初心堅守云端盼春來

 情暖心自知

<h3>　　<b><font color="#b06fbb">——求是小學(xué)五年級四班語文線上教學(xué)記錄</font></b></h3> <p class="ql-block">　　不知不覺間，風(fēng)拂面暖，桃花歇落，櫻花俏然立于枝頭，一夜醒來，太陽照樣升起，可生活的打開方式已經(jīng)改變。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，又一次突然來臨。</p> 任何病毒不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步，更不能阻擋我們成長的步伐。馬頭鎮(zhèn)求是小學(xué)教研組展開了對語文線上教學(xué)的探討，尋求更加有效的教學(xué)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們又進(jìn)入了特殊的學(xué)習(xí)方式——線上學(xué)習(xí)。 “一日之計在于晨”，五年級四班學(xué)生齊聚電腦邊、手機(jī)旁，大聲朗讀課文，吟誦經(jīng)典，閱讀課外書......一句句朗朗書聲響于孩子們的書房，一個個埋首于書海遨游的認(rèn)真模樣見于家里的每一個角落。一臺電腦，一部手機(jī)，一個課堂，一份交流，一次連線，“語”你同行。疫情無情人有情，云端互動暖人行。上課“鈴聲”響起，師生云端相遇，老師們從講臺轉(zhuǎn)至屏幕前，隔空開啟了新的課堂。為了讓語文教育教學(xué)擲地有聲，花開有果，上課期間，關(guān)注每一個同學(xué)的表現(xiàn)，積極反饋，成為衡量課堂的尺碼。孩子們認(rèn)真聽課，工整做筆記。疫情雖然阻斷了我們彼此的相守，但是你們用工整的作業(yè)告訴我：你是最棒的。老師逐個批閱，或鼓勵，或表揚(yáng)，或中肯提出建議，或私下與家長聯(lián)系，較好的解決了學(xué)生的困惑。用愛滋養(yǎng)每朵花蕾，靜待花開傳佳音。成長亦不會缺席在這個成長的三月，居家學(xué)習(xí)，不忘鍛煉身體。別樣的課堂，一樣的付出。在這個特殊的時期，求是小學(xué)的語文老師們用心鉆研，用愛呵護(hù)，求是學(xué)子努力耕耘，求是家長暖心陪伴。居家不停學(xué)，成長不延期，疫情終將散去，期待春暖花開，我們微笑，相擁，向未來！