課本劇表演片段德惠市五臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué) 五年三班

小舫

<h3>高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。好書,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生?！弊R(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。</h3> <h3>為了豐富學(xué)生的線下課余生活，我們班在學(xué)完語文第二單元口語交際后，開展班級活動(dòng)課本劇表演。該活動(dòng)旨在幫助學(xué)生更好地理解書本內(nèi)容，體驗(yàn)書中情節(jié)，感悟作者情感，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。學(xué)生們課堂上認(rèn)真聽講，積極交流。</h3> <h3>由于學(xué)生不能到一起表演，于是布置同學(xué) 只表演自己喜歡的角色，孩子們積極踴躍，效果頗佳。</h3> <h3>武松打虎前篇</h3> <h3>張智博的一人飾兩角，出乎我的意料，這個(gè)小武松，還真挺豪爽。</h3> <h3>猴王出世</h3> <h3>張瑞，張雪這小姐倆合作的也不錯(cuò)，把猴王出世演得活靈活現(xiàn)。</h3> <h3>草船借箭諸葛亮</h3> <h3>諸葛亮的表演者也很賣力。</h3> <h3>草船借箭周瑜</h3> <h3>瞧，就連平時(shí)不愛發(fā)言的馨予都能主動(dòng)參加表演了。</h3> <h3><br>通過課本劇表演活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的課外閱讀興趣和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，達(dá)到了活動(dòng)的目的。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過課本劇表演活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都捧起書，認(rèn)真地閱讀，認(rèn)真地體會(huì)。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書腹有詩書氣自華知書達(dá)禮”。</h3>