<p class="ql-block"> 根據(jù)公主嶺市“一優(yōu)一帶”第五教研 指導責任區(qū)防控期間線上保教活動方案，我園緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，制定我園園本教研方案?，F(xiàn)將我園近期教研活動進行階段總結(jié)：</p> <p class="ql-block">一、 開展線上教研活動</p><p class="ql-block">1.參加大學區(qū)教研活動</p> <p class="ql-block">2.根據(jù)大學區(qū)教研活動，開展我園園本教研內(nèi)容</p> <p class="ql-block">二、 學習培訓不間斷，提高教師整體素養(yǎng)</p><p class="ql-block">全體教師參加長春市基礎(chǔ)教育研究中心組織的幼兒園教師線上專題培訓</p> <p class="ql-block">三、問卷調(diào)查助力科學保教</p><p class="ql-block">我園利用問卷科學總結(jié)分析上一階段活動內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題如下：</p><p class="ql-block">1.全園有90%的幼兒能參加活動，線上活動在我園可行，另外9名兒童隔代教育，不能參加線上活動，這9名兒童能做哪些活動？</p><p class="ql-block">2.各班活動問題聚焦</p><p class="ql-block"> (1)生活習慣養(yǎng)成：多數(shù)幼兒不能按時起床</p><p class="ql-block">（2）家長認為幼兒對語言領(lǐng)域的閱讀活動不感興趣</p><p class="ql-block">（3）幼兒普遍喜歡健康和科學活動，對于藝術(shù)領(lǐng)域活動不感興趣</p><p class="ql-block">（4）大班線上幼小銜接活動欠缺，有待解決</p><p class="ql-block">3.線上討論解決問題</p><p class="ql-block">通過討論集思廣益，發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法</p><p class="ql-block">（1）建立督促與獎勵機制。</p><p class="ql-block">（2）幫助家長正確評價幼兒參與活動的表現(xiàn)，正視親子共讀的的重要性。</p><p class="ql-block">（3）藝術(shù)領(lǐng)域活動選擇要更加符合幼兒年齡特點，活動要由簡入深，幫助幼兒逐步建立興趣和信心。</p><p class="ql-block">（4）大班幼小銜接工作，從生活習慣，學習習慣，身心準備入手，另外通過本周末的“線上見面會”中家長的反饋，制定新的活動內(nèi)容。</p><p class="ql-block">4.通過調(diào)查，統(tǒng)計家長陪伴時間，為接下來的“線上見面會”做準備</p> 四、 活動形式多樣，適宜幼兒科學發(fā)展<div><br data-filtered="filtered"></div> <p class="ql-block"> 以上是我園這階段的線上教研工作的基本情況。根據(jù)本階段不足的地方，我們會在下個階段認真改善。豐富幼兒的各個領(lǐng)域活動。鼓勵親子有效陪伴，從而與家長建立起積極的合作伙伴關(guān)系，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">嶺南幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年3月26日</p>
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