<p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“要珍視游戲和生活的獨(dú)特價值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。”游戲之于幼兒發(fā)展的重要性毋庸置疑，而在所有游戲載體中，積木是最典型的建構(gòu)性玩具，它所體現(xiàn)出來的實(shí)踐性、全面性、知識性、差異性和趣味陛等均符合幼兒的發(fā)展目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 搭建燈塔</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 以小撐大</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 搭建球體</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒的搭建并不是無意識、無目的的活動，在搭建活動中，幼兒掌握搭高、平鋪、圍合、架空等搭建技能，發(fā)展幼兒從二維空間到三維空間的感知，為搭建更復(fù)雜、豐富的結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。</p>
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