教研之花，迎春怒放(東會小學語文教研活動)

風清云淡

“隨風潛入夜，潤物細無聲”春雨，總是在不經(jīng)意間就落下來。悄悄滋潤了大地。為萬物洗滌塵埃。增添生機。春日新雨后，空氣清新，正是知識交匯的好時節(jié)?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空"。為確保教學工作的有序開展，我校積極開展有效，扎實的教研活動。3月24日，東會小學開展了語文組的教研活動。 首先執(zhí)教的是學前班的李老師。她教學的是復韻母ie。李老師教態(tài)親切自然，讓人感覺如沐春風。整節(jié)課思路清晰。圖文并茂，讀兒歌，唱歌。學中玩，玩中學，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中就學會了知識。精美的簡約的圖片激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效果。 @劉老師執(zhí)教的是二年級的《傳統(tǒng)節(jié)日》`劉老師教態(tài)優(yōu)雅端莊，能準確把握教學重難點。運明多媒體圖文并茂。教學環(huán)節(jié)有條不紊，環(huán)環(huán)相扣。學生們快樂地思考著。發(fā)言積極。課堂氣氛活躍，收到了良好的教學效果。 蘭老師執(zhí)教的是六年級語文《匆匆》。蘭老師教態(tài)自然，沉穩(wěn)大方，氣質(zhì)如蘭。她教學語言精煉，恰到好處的點撥，聲情并茂的講解，把時間的匆匆流逝演繹得淋漓盡致。把作者無奈與惋惜的情感表達得入木三分。引起了在座全體師生的情感共鳴。 此次語文公開課，三位教師上課各具特色。風起云涌，呈現(xiàn)一派盛世春光，給我們帶來了一場精彩紛呈的視覺盛宴。 課后，大家齊聚一堂。積極探討。大膽反思，認真總結(jié)。在交流中取長補短。 這次教研，開闊了語文教師的視野。提高了東會小學語文教師的專業(yè)平和個人的綜合能力。學習之路永無止境。夜深人靜，心靜如蓮?；貞浺坏澋澖虒W畫面，概嘆盈盈寸草心，悠悠教學情。我們雖沒有“畫龍點晴"的神筆，但我們懷揣"文心雕龍"的匠心。我們用一次次的切磋，點亮教研，點亮心靈。愿我們相約十里尋花路，在教研這條花香滿徑的路上，與有趣的靈魂相遇。讓我們張開雙臂。擁抱東會小學更加美好的明天！ 全校師生的汗水與收獲 寓教于樂 采編:李秀明。 審核:高虎虎