平城區(qū)第四十七校參與區(qū)教研室音樂學(xué)科中心教研組2022年第一次教研活動

武恩恩

2022年3月23日平城區(qū)第四十七校音樂組所有音樂教師參加了區(qū)教研室安排的第一次線上教研活動。 首先我們觀看了《如何讓學(xué)生在音樂課中體驗快樂》主題教研活動 在音樂教學(xué)中，要想使學(xué)生體驗快樂，必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，讓學(xué)生對音樂感興趣，才能快樂的學(xué)習(xí)?？菰锏闹v解節(jié)奏學(xué)生聽不懂也不想聽，運用游戲加形象的比喻等，學(xué)生既愿意學(xué)習(xí)，又很快的掌握節(jié)奏，音樂課堂氛圍濃厚，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，愉快的學(xué)習(xí)音樂課 隨后觀看了文興小學(xué)張老師的音樂課例《葡萄架下》，這首歌是一首新疆民歌，充分表達了他們載歌載舞，歡慶豐收的快樂心情。 為了讓學(xué)生更好地了解感受新疆音樂，將學(xué)生分組進行配合展示，使課堂氣氛更加活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣更高。 張老師很好地采用情景教學(xué)法導(dǎo)入，讓學(xué)生進入新疆，充分了解新疆的地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民族服飾、歌舞特點后，引出鈴鼓，并用鈴鼓奏出切分節(jié)奏，并為《在葡萄架下》的范唱曲伴奏。 通過此次教研活動，我校老師受益匪淺，課例中有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，我們要結(jié)合我們自己的課題，從中提升我們自己的認知水平和教學(xué)水平，不斷提高自己，能夠成為一名優(yōu)秀的音樂教師。