<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">時(shí)光且不語(yǔ)，春暖花會(huì)開</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">停課不停教，一起向未來</b></p> <p class="ql-block"> 新的學(xué)期剛剛開始，我們迫切地回到美麗而熟悉的校園。然而疫情的突然加重讓剛剛習(xí)慣的工作和學(xué)習(xí)節(jié)奏不得不再一次按下暫停鍵。2020年的線上上課的記憶還記憶猶新，2022年的線上上課又一次擺著面前。雖然沒有那時(shí)的措手不及，但還是想重新啟航，不斷學(xué)習(xí)，用最大的努力實(shí)現(xiàn)盡可能好的教學(xué)效果！</p> <p class="ql-block">從每天接近四十分鐘聽視頻課，記錄所有老師講課內(nèi)容，到制作修改自己的課件，補(bǔ)充視頻課沒講到的內(nèi)容和本課時(shí)需要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)；從編輯聽課后的鞏固習(xí)題到整理每堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容筆記；從批改同學(xué)們作業(yè)到圈出錯(cuò)題，準(zhǔn)備第二天課前講解……每一天批完所有上交孩子的作業(yè)都要晚上十點(diǎn)多。從準(zhǔn)備到上完課，批完作業(yè)，沒有三四個(gè)小時(shí)無(wú)法完成。特殊的時(shí)期還有考慮孩子們的心里和學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天利用課前作業(yè)講解提問的機(jī)會(huì)會(huì)和孩子們溝通一下，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。每天批改孩子們作業(yè)對(duì)我來說是件大任務(wù)。至少兩個(gè)小時(shí)，我需要看他們筆記是否有記錯(cuò)的地方，作業(yè)批改更不能大意，以免孩子記錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合上課發(fā)言和作業(yè)情況，送孩子們小紅花，并且在每個(gè)孩子的作業(yè)下面寫下貼心的評(píng)語(yǔ):或鼓勵(lì)或建議。一個(gè)都不能漏下。因?yàn)槲抑篮⒆觽円呀?jīng)習(xí)慣每周在課堂筆記檢查時(shí)和我交流?，F(xiàn)在這種情況更需要在有些煩躁的時(shí)候得到老師一份肯定和鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block">2020的網(wǎng)課至今讓我記憶猶新:孩子高三，每天大量的網(wǎng)課，筆頭作業(yè)，視頻作業(yè)，卷子打印，錯(cuò)題整理，一日三餐，忙得我焦頭爛額；而自己帶的兩個(gè)初三畢業(yè)班的教學(xué)更不能有一點(diǎn)疏忽。除了每天的視頻課的聽課整理，筆記整理外，針對(duì)初三，我每天從網(wǎng)上和自己的手頭資料中找出最新的最熱點(diǎn)的內(nèi)容，改編成選詞填空的完型，任務(wù)型閱讀。由于網(wǎng)課，針對(duì)教材復(fù)習(xí)時(shí)間不夠的情況 我把教材上每一單元所有的知識(shí)點(diǎn)編成翻譯句子，一共五冊(cè)書，同時(shí)將1600詞初中所有用法總結(jié)成提綱，將考綱要求的所有語(yǔ)法歸納成提綱。由于自己頸椎不好，打字又慢，所以材料均是手寫。100多頁(yè)?，F(xiàn)在看起來，都有些佩服自己那時(shí)的堅(jiān)持……</p> <p class="ql-block">我知道自己能力有限。工作近二十五年，雖然沒什么大的成績(jī)，但我慶幸自己心中的那份堅(jiān)持:學(xué)高為師，身正為范。我知道自己有太多的不足。但我相信用心做事，認(rèn)真做人，不斷學(xué)習(xí)，我就會(huì)遇到更好的自己！</p>
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