【靜美之秋自然之美】

郭亞妮

——富平縣幼兒園大五班種植園活動 活動源起 　　在幼兒園角落里，有著一塊種植園。一次戶外散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)種植園里的一塊空地，于是討論了起來…… 計劃篇 ??：這塊地我們怎樣來劃分呢？讓它看起來更漂亮！??：從中間一分，多分一些，這樣種的東西比較多。??：我們一起來設(shè)計一下。 ??：你們想種什么？??：我想種西紅柿，它像紅紅的燈籠，也很好吃。??：我想種草莓，等長大了，我們可以一起采草莓。??：可以種青菜，我喜歡吃青菜。??：我想種紅蘿卜。 　　在討論中，發(fā)現(xiàn)孩子想要種植的東西很多，考慮到植物的生長季節(jié)，最終選擇了種植：香菜、油麥菜、菠菜、小麥、萵筍。 種植篇 ??：種的時候我們要把種子撒均勻。??：要撒開，要不就是一堆堆的，不漂亮了。 ??：大家都有自己的名字，我們的菜菜也要有自己的名字。??：我來給蒲公英設(shè)計一個標(biāo)識牌。??：我給小麥設(shè)計一個可愛的牌子。 觀察篇 ??：你看，這里有一顆好小的綠色東西。??：哇，這里也有好多綠色的小芽芽。??：種的蔬菜發(fā)芽啦！ ??：小苗苗要澆水啦！ ??：哇，它們長又長高啦！??：我想讓它們快點長大，就可以吃啦！ ????：快看，小麥又長高了許多。 ????：我想把它畫下來。 過冬篇 ??：好冷呀，我都穿上厚厚的衣服啦！??：我也穿上棉衣啦。??：那我們的菜菜怎么過冬呢？??：我們冷了可以待在房間里，可以給菜菜搭個房子。??：小朋友們，那我們一起來設(shè)計菜菜的家吧！ 開春篇 　　春暖花開，寶貝們?yōu)椴瞬私业羰刈o一冬的”房子”，沐浴在春日的暖陽中。 ????：我們一起到小菜園把美麗的瞬間畫下來，一起去寫生。????：我們的小菜園好漂亮啊，好喜歡！ 　　在孩子們的悉心照料下，小種子一天天在長大。瞧！田地里那一抹抹綠意，便是孩子們辛勤付出的成果。他們享受著每一次與土壤、空氣、陽光的接觸，在歡聲笑語中，孩子們認識了自然，獲得親歷自然的切身體驗，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊事物的變化之美！ 【課程感悟】 孩子們對大自然有著與生俱來的好奇心和探究欲望，經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，能夠幫助孩子們感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及其規(guī)律，感知并了解生活中季節(jié)變化的周期性，從而獲取直接性經(jīng)驗和感性認識，懂得人們與自然的密切關(guān)系。