疫情演練不松懈應(yīng)急演練筑防線——商酒務(wù)鎮(zhèn)泥河樊小學(xué)2022年春期疫情防控演練

幸福平安

為落實(shí)縣教體局關(guān)于疫情防控工作的通知精神，繼續(xù)做實(shí)做細(xì)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加強(qiáng)商酒務(wù)鎮(zhèn)泥河樊小學(xué)對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校全體師生的身體健康和生命平安，商酒務(wù)鎮(zhèn)泥河樊小學(xué)于2022年3月18日上午開展疫情防控應(yīng)急處置演練，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參與本次演練。 　　演練前，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長張巧鋒校長召開演練專題會(huì)議，就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細(xì)安排，針對演練過程中需要注意的事項(xiàng)提出了具體要求。同時(shí)對疫情防控應(yīng)急演練流程和疫情防控知識(shí)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 　本次演練通過“情景式”模擬演示，精準(zhǔn)演練了三個(gè)場景：即師生入校檢查演練、健康自查演練、晨午檢突發(fā)異常演練。做到人員分工明確，密切配合，根據(jù)制定的方案，有序進(jìn)行，確保應(yīng)急演練的科學(xué)性和可操作性。 師生入校檢查演練 　泥河樊小學(xué)學(xué)生按照一米線距離排隊(duì)測溫入校，這時(shí)候，有一名學(xué)生在測量體溫時(shí)，出現(xiàn)體溫異常。 值班老師立即與學(xué)校防疫組校醫(yī)周老師取得聯(lián)系，并將體溫測量結(jié)果報(bào)告指揮長張巧鋒校長，張校長立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。　防疫組值班教師周老師身穿防護(hù)服走到該生面前，將該生帶出隊(duì)伍，領(lǐng)到校門口臨時(shí)隔離區(qū)，用水銀溫度計(jì)對該生進(jìn)行體溫復(fù)測，結(jié)果為38.1℃。 　　接著對該生詢問以下內(nèi)容：1.姓名、班級(jí)、家庭住址、家長姓名及聯(lián)系電話；2.目前有何癥狀，該生及同一屋檐下成員近14天行程；3.是否接觸確診或疑似病例人員；4.是否接觸過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員等情況，做好記錄。問詢過程中又對該生用水銀溫度計(jì)進(jìn)行第二次腋下體溫測量，測量結(jié)果仍為 38.1℃。 隨后周老師將體溫測量結(jié)果報(bào)告指揮長張巧鋒校長，經(jīng)過排查詢問，此學(xué)生未接觸過疫情重點(diǎn)地區(qū)人員，為普通發(fā)燒發(fā)熱情況，通知學(xué)生家長到校將學(xué)生帶往衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測和治療。 　　門口值班教師立即通知學(xué)校防疫組消毒員同志對校門口區(qū)域及臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行消殺，心理指導(dǎo)組老師對排隊(duì)入校的師生進(jìn)行心理安撫，正常入校，避免恐慌。 健康自查情景　　3月18日上午9:00，泥河樊小學(xué)教師何老師在校中，突然發(fā)現(xiàn)家屬的手機(jī)行程碼出現(xiàn)星號(hào)，原來家屬出差途徑中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，何老師立即將家屬情況向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告。 張巧鋒校長接到電話后，立即把有關(guān)情況向教體局疫情指揮部報(bào)告，抓緊時(shí)間向社區(qū)報(bào)備。 按照平頂山市《關(guān)于做好外地來平返平人員管理的緊急通知》要求，國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或近14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的來平返平人員，嚴(yán)格落實(shí)“14天集中隔離+7天居家健康監(jiān)測”，期間進(jìn)行7次核酸檢測；同時(shí)縣教體局要求，學(xué)校需要掌握該教師每天的健康檢測情況，同時(shí)上報(bào)該教師及同一屋檐下所有人員每次核酸檢測結(jié)果。 晨午檢突發(fā)異常演練 　 3月18日上午8:10分，在二一班教室內(nèi)正在進(jìn)行午檢，班主任拿著測溫槍對所有學(xué)生進(jìn)行日常測溫檢查，突然發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)干咳、腹痛。經(jīng)教師測溫后，體溫為38.3℃。隨后班主任立即打電話聯(lián)系張巧鋒校長。 　　張校長接到班主任電話后，第一時(shí)間啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急處置響應(yīng)機(jī)制。同時(shí)，處置組何老師穿戴好防護(hù)服趕到了二一班教室。 　　教室內(nèi)班主任周老師立即組織該班學(xué)生按照間隔一米距離到空曠場地進(jìn)行體溫復(fù)測和觀察。同時(shí)對該班學(xué)生進(jìn)行心理安撫。學(xué)校啟動(dòng)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，避免該班學(xué)生其他班級(jí)學(xué)生有接觸。學(xué)校防疫組消毒員同志對該生所在班級(jí)和途徑區(qū)域進(jìn)行全面消殺。 觀察室內(nèi)老師用水銀溫度計(jì)對該生進(jìn)行兩次體溫核查后，學(xué)生體溫仍然超過38.3℃,與此同時(shí)，老師詳細(xì)向?qū)W生詢問基本情況。 　　張校長立即聯(lián)系醫(yī)院和該班班主任周老師通知家長到醫(yī)院協(xié)助處理。并將處置情況上報(bào)教體局疫情防控指揮部。　　學(xué)生離校后，消毒人員對觀察室、隔離室、大門口、走廊、校園等地方進(jìn)行徹底消毒，并對該學(xué)生的班級(jí)教室，座位以及接觸的地方再次消毒，避免疫情擴(kuò)散。 　　經(jīng)過醫(yī)院發(fā)熱門診診斷后，該生不屬于感染新冠肺炎癥狀，只是普通感冒。學(xué)校告知發(fā)熱學(xué)生家長及時(shí)就診，康復(fù)后攜帶相關(guān)證明返校，班主任做好該生每日健康及病因跟蹤記錄。學(xué)校做好校園每日消殺通風(fēng)工作。 在下一步的工作中，泥河樊小學(xué)將繼續(xù)不斷查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)疫情防控工作科學(xué)化、規(guī)范化、程序化，為全校師生筑牢生命安全防線，為師生安全保駕護(hù)航，確保疫情防控工作萬無一失！