<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實上級相關要求，進一步提高教職工疫情防控應急處置能力，扎實做好疫情防控工作，切實保障師幼的身體健康和生命安全，2022年3月24日下午，第二實驗小學幼兒園進行了疫情防控模擬演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練前，韓園長組織召開會議，根據演練方案對參加演練的人員進行培訓，熟悉演練流程，對各環(huán)節(jié)工作進行定點、定崗、定人，明確工作職責，強化工作責任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 情景演練：教師入園 <p class="ql-block"> 教職工入園，需佩戴口罩在檢候區(qū)排隊，出示健康碼、行程碼:確認是“綠碼”后，通過晨檢測量體溫、體溫正常方可入園。</p><p class="ql-block"> 教職工體溫無異常，用免洗消毒液進行手部消毒，注意保持距離并進行體溫登記。</p> 情景演練：幼兒晨檢入園 <p class="ql-block"> 家長和幼兒每日入園、離園時都需佩戴口罩，保持一米安全距離。幼兒測量體溫后無異常方可入園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 晨檢期間發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫高于37.3c，保健醫(yī)生做好個人防護，將幼兒帶到臨時留觀點，進行水銀體溫計二次測量體溫。</p> 情景演練：幼兒二次晨檢 <p class="ql-block"> 主班教師在教室門口接待入園幼兒，進行班級二次晨檢工作，無異常后方可入班。</p><p class="ql-block"><br></p> 應急演練：班級幼兒體溫異常 <p class="ql-block"> 教師在進行活動時，發(fā)現(xiàn)一名幼兒伴有咳嗽等疑似癥狀，測體溫經檢測為37.3℃。</p><p class="ql-block"> 處理流程:</p><p class="ql-block"> 主班教師打電話通知保健醫(yī)生及家長，帶至留觀室，進行體溫檢查確認工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)生再次檢查幼兒身體情況。</p> <p class="ql-block"> 配班教師馬上組織其余幼兒撤離至臨時留觀室，維護現(xiàn)場并對幼兒進行心理安撫工作，以免造成恐慌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 待幼兒成功轉移后，老師對該幼兒所在班級、臥室、衛(wèi)生間等重點活動區(qū)域及生活用具進行全面消殺，主班教師對該幼兒情況進行全方位跟蹤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過此次演練，不僅增強了教職工對新冠肺炎預防的認識，加強了教師對做好新冠肺炎防控方法的掌握，加大了防疫健康知識的宣傳以及疫情防控各項準備工作，為孩子們創(chuàng)設“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁山縣第二實驗小學幼兒園</p>
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