疫情難阻春風(fēng)至線(xiàn)上教研進(jìn)行時(shí)——河?xùn)|區(qū)鳳凰嶺街道中心小學(xué)數(shù)學(xué)線(xiàn)上教研

春滿(mǎn)烏蘇里江

“停課不停學(xué)，停課不停研”，為提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，河?xùn)|區(qū)鳳凰嶺街道中心小學(xué)一、三、四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)組，于2022年3月24日19：00——20：00開(kāi)展了一場(chǎng)特殊的線(xiàn)上教研活動(dòng)，為高效的線(xiàn)上教學(xué)保駕護(hù)航。 　　在教研活動(dòng)中，每位老師都積極發(fā)言，將自己在線(xiàn)上教學(xué)的所思所想，以及遇到的困惑和難題進(jìn)行了交流和探討。 　　大家認(rèn)為線(xiàn)上教學(xué)有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如可利用的網(wǎng)絡(luò)資源比較豐富，合理利用可以給課堂增添更多色彩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另外教學(xué)利用的釘釘直播軟件功能非常強(qiáng)大，不管是課堂上和學(xué)生的互動(dòng)，還是課后作業(yè)的評(píng)閱，都非常的便利。它不僅可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)出作業(yè)的數(shù)量，還可以利用語(yǔ)言和文字兩種方式對(duì)學(xué)生的作業(yè)快速做出激勵(lì)性評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。 　　但是，線(xiàn)上教學(xué)也有許多不可避免的困惑，大家遇到的最大的困惑就是無(wú)法與學(xué)生面對(duì)面教學(xué)，無(wú)法實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。線(xiàn)上教學(xué)非?？疾閷W(xué)生的自制能力，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的督促管理態(tài)度。要努力解決這個(gè)問(wèn)題，教師只能不定時(shí)與學(xué)生互動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注度。 　　快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝的，為時(shí)一小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)就要接近尾聲了。最后教研主任朱曉云做總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)雖然線(xiàn)上教學(xué)有許多的困難，但是，作為教師，一定要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。另外，教師也要做好和家長(zhǎng)的溝通工作，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，學(xué)生居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性作用，教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)如何去教育孩子，如何去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)。期待我們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情，重返校園!