“線上”教學(xué)穩(wěn)推進(jìn) “云端”巡課來護(hù)航——下洋鎮(zhèn)中心小學(xué)

小何老師

突如其來的疫情打亂了我們的學(xué)習(xí)方式，但是沒有打亂我校教師教和學(xué)生學(xué)的腳步，我校各科教師自開課以來，認(rèn)真落實“停課不停教，停課不停研”政策，利用在線教學(xué)來筑起孩子們疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的堡壘。 為全面了解各學(xué)科老師“線上”教學(xué)效果和學(xué)生“線上”學(xué)習(xí)情況，學(xué)校成立了“線上”巡課領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了“線上”巡課方案，對“線上”教學(xué)進(jìn)行有效監(jiān)管，定人定班定時對本年級線上教學(xué)情況進(jìn)行巡查。 巡課方案來護(hù)航一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：鄭秀全 副組長：羅清海、郭文圖、潘正茂 成員：三位教研員、各校校長與教導(dǎo)、釘釘管理員姚東華 二、主要做法 1.各校長是線上教學(xué)巡課的主要負(fù)責(zé)人，三位教研員是教研與數(shù) 據(jù)收集整檔的主要負(fù)責(zé)人。要注意加強對線上教學(xué)組織形式、教學(xué)準(zhǔn) 備、交流研討與反饋、資源推送、作業(yè)布置與批改、家校溝通等進(jìn)行 檢查、反饋和問題整改，確保線上教學(xué)實效。 2.釘釘管理員姚東華主要負(fù)責(zé)技術(shù)支持，根據(jù)各位行政的要求， 隨時將行政老師拉入班級群查看授課情況。 3.巡課行政要及時截圖，并以”巡課行政姓名＋日期＋班級”命 名，發(fā)送給相應(yīng)教研員收集整檔。巡課行政，可用隨時加入班級群， 隨時退出方式巡課，也可用固定某幾個班級或年段，隨時巡課的方式 進(jìn)行。 4.建立“語、數(shù)、綜”三個釘釘教研群，相應(yīng)教研員為群主具體 負(fù)責(zé)，采用“群直播”、“線上交流”的方式開展線上教研，并注意收 集資料。 5.為方便數(shù)據(jù)收集，建立釘釘“行政巡課”群，設(shè)置“行政巡課” 釘釘共享文件夾，方便數(shù)據(jù)收集。巡課開始啦！不落下美術(shù)、音樂等綜合科 一點一滴是積累 網(wǎng)上巡課，推動教師探索更為有效的“線上”教學(xué)方法，努力提高“線上”教學(xué)的實效，促進(jìn)學(xué)?！熬€上”教學(xué)有序推進(jìn)。下洋鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們將繼續(xù)以最好的狀態(tài)，講好學(xué)科背后的故事，肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任，用堅定的信念和不懈的努力，打贏防疫線上教學(xué)的攻堅戰(zhàn)的同時，帶給學(xué)生新的幸福成長體驗！ 編輯：何麗嬌<div>初審：羅清海郭文圖</div><div>終審：鄭秀全</div>