愛上思維導(dǎo)圖

欣妍

每一種喜愛都有理由。這種喜愛，我希望打動(dòng)的不止是我自己，還有你們——我可愛的孩子們！ 眼前一張張線條流暢、內(nèi)容豐富、令人欣喜不已的思維導(dǎo)圖，是孩子們的開放性作業(yè)。讓我似乎看到了一雙雙稚嫩的小手在純白的紙上，一會(huì)兒忙著勾勾畫畫，一會(huì)兒忙著涂涂擦擦，一會(huì)兒又忙著抄抄寫寫。 　　你瞧！一幅幅童心巧手制作的思維導(dǎo)圖新鮮出爐了！ 　　漂亮惹眼的獨(dú)特構(gòu)思，童心描繪的五彩美圖，工整個(gè)性的書寫，簡單流暢的線條勾勒。 　　每一種色彩充盈著我的雙眼，每一個(gè)文字激蕩著我的心田。 　　在語文課堂上，思維導(dǎo)圖帶給孩子們不一樣的視覺效果，引導(dǎo)孩子們積極思考。 　　同時(shí)也活躍拓展了孩子們的思維，把課堂上越來越多的知識(shí)內(nèi)容，通過思維導(dǎo)圖的形式，整理歸納圖文并茂展示出來。 　　每一張都是獨(dú)一無二的精靈，每一張都是精彩紛呈的代言，每一張都是幸福心靈的閃爍。 　　四年級(jí)英語課內(nèi)容容量明顯增多，難度也增大。課堂上利用簡單的思維導(dǎo)圖，就好比一張思維流暢的網(wǎng)，將每節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容和內(nèi)容之間的聯(lián)系，清清楚楚地展示給孩子們，真正打開了孩子們的童心世界。 　　一雙雙眼睛亮起來了，一對(duì)對(duì)耳朵豎起來了，一只只小手動(dòng)起來了。 　　數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖是課堂的靚麗風(fēng)景，慧眼獨(dú)具的匠師才能把它描繪得淋漓盡致。 　　望著蔚藍(lán)的天空，春日陽光明媚，同夏天一樣熱情似火，同秋天一樣姹紫嫣紅，同冬天一樣撲朔迷離。我的內(nèi)心無比清澈透亮充滿陽光，充滿希望。孩子們，我覺得我們已經(jīng)愛上了思維導(dǎo)圖，為了我們共同的愛好，讓我們一起努力吧！