為切實保障師幼身體健康和生命安全,細(xì)化落實幼兒園應(yīng)對新冠疫情突發(fā)大事應(yīng)急處置措施,并結(jié)合本園實際,我園特制定本演練方案,指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。 場景一:園所防疫組負(fù)責(zé)人接到疾控中心電話,內(nèi)容為:某某小朋友爸爸確診為新冠肺炎患者。 場景二:保健醫(yī)生立即穿好防護服告知園長,并跑向該班級活動室,輕聲喊出班級老師并告知情況,班級老師組織幼兒佩戴好口罩,有序間隔走出教室。保健醫(yī)生隨即向小朋友詢問了解最近什么時候跟爸爸在一起。 場景三:班級老師帶領(lǐng)幼兒間隔1米,有序到操場進行心理疏導(dǎo)活動<br><br> 場景四:同一時間,園長緊急將該事件上報區(qū)疾控、教委、社區(qū)等相關(guān)部門,請求指導(dǎo)疫情處置工作。 場景五:保健醫(yī)生對該名幼兒進行體溫檢測,防疫組負(fù)責(zé)人通知并等待120派出救護車轉(zhuǎn)運密接幼兒。 場景六:班級另一名老師立即與班級家長進行溝通,告知家長情況 隨后,園長向各班級傳達(dá)疫情防控指令,各班級做好幼兒疫情防控工作,所有與該幼兒密接的老師、幼兒一同等待專業(yè)醫(yī)護人員的到來,在專業(yè)醫(yī)護人員的安排下配合接下來的各項措施。 最后,組織人員對班級及公共區(qū)域?qū)嵤┙K末消毒 通過應(yīng)急演練,讓教職工對防疫突發(fā)應(yīng)急方案有更加具體的認(rèn)識,為將來如果出現(xiàn)疫情突發(fā)防控工作打下堅實的基礎(chǔ)。后續(xù)我們還將不斷總結(jié)、反思,扎實工作,把防疫工作做實、做細(xì),確保所有孩子的健康,讓家長放心!
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