乘“雙減”之風展教研之美 ——偕進小學優(yōu)質(zhì)課展示活動

七星

春日靜好，歲月安然。為進一步落實“雙減”政策，提高教育教學質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，明晰課堂教學方向，偕進小學優(yōu)質(zhì)課展示落下帷幕。 老師沉穩(wěn)的教風，親和的態(tài)度，多變的教法，引導學生學習知識的同時也教會老師們教學的本領(lǐng)，使聽課活動成為了取長補短的大好學習機會！ 　　《認識千米》這一課的教學重點是認識千?這?度量單位，建?千?的概念，難點是讓學生將千米這?概念與已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系，形成正確的認知觀。 課堂中，劉暢老師將這一知識與現(xiàn)實生活緊緊相聯(lián)系，讓學生從熟悉的?活情景和感興趣的事物出發(fā)，使他們體會到數(shù)學就在?邊，也感受到數(shù)學的趣味和作用，增強學生的數(shù)學應?意識。 在《肥皂泡》課堂教學中羅情情老師采取了以讀為本的方法，包括師生接讀、配樂朗讀等。借助讀升華情感，借助讀體會意境。通過讓學生讀進入夢幻般的泡泡世界。引導學生開展豐富的想象，讓學生更加深刻地領(lǐng)會作者的心情。配樂朗讀的方法能使學生在讀中受到美的熏陶，產(chǎn)生美感。 　　上課伊始，何澤民老師對本次執(zhí)教的學生進行集合整隊并檢查人數(shù)，師生進行課前問好，宣布本課內(nèi)容和任務。 　　站立式起跑”是做好快速跑的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它主要鍛煉學生的反應能力和快速啟動能力。本課將游戲比賽與學習內(nèi)容有機組合，起到了激發(fā)學生的求勝欲望，提高了練習熱情。 　　中心校領(lǐng)導及蘇雷校長也對青年教師進行了指導。 從談教學設計到課改理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時平實的教風，領(lǐng)導們精辟的點評給了老師們莫大的鼓舞，對于他們的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。 　　本次研討活動最激動人心的環(huán)節(jié)是老師們的評課議課?，F(xiàn)場討論氣氛濃厚，老師們針對展示的課例暢所欲言，相互交流與探討，渴望在思想的碰撞中擦出智慧火花。 偕小這個大家庭的每一位老師做到了深入備課、認真上課、仔細聽課和積極評課，使得聽評課活動收到了很好的效果。 “閑坐書桌聽教研，不知秋過幾多時?！币粓龈咝У牡慕虒W研討，呈現(xiàn)出了蓬勃的生機，教學密碼就在這有深度更有廣度的研討中逐漸破解，在未來，我們必將帶著自信，帶著責任，帶著決心，帶著智慧，在教研路上且思且行，且悟且進。