天外來“課”，逐夢“天宮”——昌圖縣實驗小學(xué)全體學(xué)生居家觀看“天宮課堂”第二課

昌圖縣實驗小學(xué)

3月23日15時40分，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，昌圖縣實驗小學(xué)全體師生本著“停課不停學(xué)”原則，居家通過電視、網(wǎng)絡(luò)直播等多種媒體平臺觀看并認(rèn)真學(xué)習(xí)。 　　神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課。本次太空授課活動同樣采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。 　　中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染著我們身邊每一個人。 　　“天宮課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學(xué)知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。 　　不同于平日的三尺講臺，孩子們對于400公里天外“最高”講臺的好奇與興奮之情溢于言表。同學(xué)們的目光緊盯著屏幕，聚精會神地觀看“天宮課堂”直播。通過天宮課堂，孩子們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展、空間站的建立、飛天夢的實現(xiàn)，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，同學(xué)們將更加努力學(xué)好科學(xué)知識，為中國未來的科技發(fā)展貢獻力量。 　　好奇心是青少年階段最寶貴的財富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識往往學(xué)起來較為枯燥，而當(dāng)這些理論所支撐的科學(xué)實驗，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻，牛頓三定律將不再是往日題海里晦澀難懂的知識，因為它們?nèi)蓟铎`活現(xiàn)地被展示了出來?？破罩R的活力會轉(zhuǎn)化為心智未開的少年求學(xué)途中的動力，在未來，一定會有許許多多的孩子為追尋當(dāng)年的太空實驗而成為頗有建樹的科學(xué)家。 　　幾十分鐘的天宮課程，不僅傳播了航天知識，還激發(fā)了同學(xué)們科學(xué)的興趣、對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。 通過今天的活動，一個關(guān)于星辰大海的夢想已經(jīng)種在同學(xué)們的心里，只要耐心等待它就會開花結(jié)果！