居家防疫從“心”開始——濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校富康路校區(qū)疫情期間學(xué)生居家心理健康疏導(dǎo)指南

善誠·富康

當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，為堅(jiān)決貫徹落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”總策略，部分同學(xué)因自己或家長近期有市外出行史，積極配合“3+11”健康監(jiān)測要求，自覺擔(dān)起疫情防控責(zé)任。為了讓疫情期間居家學(xué)習(xí)的學(xué)生平穩(wěn)、健康、高效地適應(yīng)居家學(xué)習(xí)的節(jié)奏，濱?？h永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校富康路校區(qū)德育處設(shè)計(jì)了“居家防疫從“心”開始”的小學(xué)生心理健康專題直播。 　　“停課不停學(xué)”，江金晶老師從做好居家學(xué)習(xí)、加強(qiáng)親子互動(dòng)、保持積極心態(tài)三個(gè)方面入手，給同學(xué)們的居家防疫生活提供指導(dǎo)。 保持規(guī)律作息，做好居家學(xué)習(xí) 　　首先，要保持規(guī)律作息，做好居家學(xué)習(xí)。同學(xué)們要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息表，按時(shí)作息。學(xué)校為大家制定了非常合理的作息表，有學(xué)習(xí)任務(wù)、運(yùn)動(dòng)任務(wù)，眼保健操，還有美術(shù)、音樂等任務(wù)。同學(xué)們可以按照學(xué)校給我們制定的作息表，按時(shí)完成任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行打卡。 　　同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)一定要穿戴整齊保持良好的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)要減少環(huán)境干擾，將無關(guān)物品放到一邊，安靜學(xué)習(xí)。 　　同時(shí)也給家長朋友提供了一點(diǎn)建議：作為家長，我們也要減少對孩子的過度關(guān)注，信任孩子，給予孩子充分的獨(dú)立學(xué)習(xí)空間。當(dāng)你一直盯著孩子看的時(shí)候，孩子可能會感到非常緊張，反而容易出錯(cuò)。所以我們要相信他們有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力，幫助他們形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。 把握居家機(jī)會，加強(qiáng)親子互動(dòng) 　　疫情期間，很多家長現(xiàn)在也是居家辦公，這可能得一個(gè)絕佳的親子互動(dòng)的機(jī)會。所以，不管是各位同學(xué)還是家長，都要把握居家機(jī)會，加強(qiáng)親子互動(dòng)。 　　第一，同學(xué)們在家里可以跟家長一起做做游戲或者做做親子運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)親子之間的溝通。 　　第二，我們同學(xué)呢，平時(shí)要多多幫助家長做做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。 　　第三，我們可以跟家長多說一些自己的心里話，增進(jìn)深層次的溝通和理解。有的同學(xué)可能覺得面對面的時(shí)候說不出來，那你可以在家里給家長寫信，或者寫留言條，或者通過親子共讀的方式，在讀書時(shí)給家長提些問題，加強(qiáng)我們之間的溝通。 　　作為家長，我們要控制情緒，以免孩子產(chǎn)生畏懼心理，不敢跟我們溝通，不敢說出自己的心里話。在與孩子溝通的時(shí)候，我們要控制自己的情緒，避免給孩子一些不良的影響。 學(xué)會調(diào)適情緒，保持積極心態(tài) 　　我們?nèi)绾稳フ{(diào)試自己的情緒，保持積極的心態(tài)呢？有這樣的一些方法。 　　首先，同學(xué)們可以制作快樂清單?？梢越o自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子，及時(shí)地記錄這一天非常開心的事情。幾天過去之后，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)清單里面記錄了好多東西！等以后不開心的時(shí)候，看看自己的快樂清單，它會勾起我們很多快樂的回憶。同學(xué)們也可以嘗試再做做自己的清單上面的事情，可能會收到意想不到的結(jié)果呢！ 　　同學(xué)們還可以進(jìn)行正念訓(xùn)練。比如說，我們可以進(jìn)行深呼吸，在吸氣的時(shí)候你可以數(shù)五個(gè)數(shù)字，深深地吸一口氣，然后再數(shù)五個(gè)數(shù)字，深深地再把這口氣吐出來，進(jìn)行這樣深呼吸的方式來進(jìn)行放松。 　　還可以通過數(shù)呼吸的方式來進(jìn)行放松。就像我們經(jīng)常所說的“三思而后行”或者經(jīng)常說的“在生氣的時(shí)候你先默數(shù)三個(gè)數(shù)，可能就沒那么生氣了”，同學(xué)們可以數(shù)一數(shù)你的呼吸。 　　除此以外，同學(xué)們還可以聽音樂進(jìn)行想象放松。比如說，可以想象自己在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大森林里呼吸著新鮮的空氣，或者在安靜的沙灘上聽海浪拍打的聲音，可以用這樣的方式讓你的心靈放松下來。 　　當(dāng)情緒有負(fù)面的想法的時(shí)候，同學(xué)們可以通過以下三種方式進(jìn)行發(fā)泄：哭、動(dòng)、訴。 　　作為孩子，我們哭泣是非常正常的，家長也要理解孩子的哭?？奘撬麄兒芎玫囊环N發(fā)泄方式，我們不能讓他們無理取鬧，但是要給予他們合理的時(shí)間，讓他們進(jìn)行哭，讓他們進(jìn)行發(fā)泄。第二，同學(xué)們可以在家里做做運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)的方式將不良的情緒發(fā)泄出去。第三，同學(xué)們還可以將自己心里不開心的事情告訴我們的好朋友或者老師，讓他們幫你們開導(dǎo)開導(dǎo)。這是我們在調(diào)節(jié)情緒的時(shí)候用到的一些方法。 　　最后，希望大家能夠平安快樂地度過這段時(shí)間，期待盡快能和你們在校園里相遇。 文字：江金晶 攝像：于琪 編輯：江金晶 審核：李艷艷