“上”“下”齊心，共筑數(shù)學(xué)基石

小荷才露

突如其來的疫情，讓我和同學(xué)們隔屏相望。為了讓同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綌?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我仍然采用黑板和課件講授新課。 【上課篇】為了還原真實(shí)的課堂，我用的是手機(jī)支架直播。架好手機(jī)，后置攝像頭對準(zhǔn)黑板，打開電腦的課件，讓學(xué)生重回真實(shí)課堂。我可以在黑板上盡情書寫，把重難點(diǎn)知識進(jìn)行全面剖析，讓學(xué)生積極連麥，暢所欲言。 我們在講連乘問題時，與學(xué)生的互動。 【講練習(xí)篇】架起手機(jī)，打開燈光，對準(zhǔn)習(xí)題，全面分析。一支筆，一本書，是數(shù)學(xué)老師的真實(shí)寫照。 【改作業(yè)篇】我采用的是電腦批閱。首先，我把我布置的作業(yè)認(rèn)真完成，對照著我的答案，我再批改學(xué)生的作業(yè)。其次，對于答案不一致的情況，我會觀察并思考到底問題出在哪里？是否有多種思路？與此同時，我會選擇評選優(yōu)秀作業(yè)，并在全班展示。最后，改完作業(yè)后，我會集中講解錯題和典型題目。 在這個非常時期，雖然我們不能像醫(yī)生一樣奮戰(zhàn)在抗疫第一線，但卻可以通過另一種方式盡一己之力，積極探索線上教學(xué)，用知識點(diǎn)亮心燈，培養(yǎng)孩子們強(qiáng)大的內(nèi)心能量，讓他們面對危機(jī)時仍能心生大愛、勇敢擔(dān)當(dāng)。