勠力同心齊抗疫，“釘釘”給你添活力 ——實驗小學線上教學準備工作

實驗小學教學

開學才不到一個月還在備戰(zhàn)新學期的我們，突然接到全市中小學轉(zhuǎn)為線上通知。 　　我校在校長校領導的帶領了第一時間對線上網(wǎng)課進行了周密的安排。 1.疫情巨浪之下，“釘釘”為我們釘緊船錨。 　　在信息技術(shù)飛快發(fā)展的今天，我們有了一樣上線上課的利器——釘釘，他可以讓我們像在線下的課堂一樣和同學們進行交流學習，宮校長細心的為大家找來了學習怎么使用釘釘?shù)囊曨l。 　　使用過釘釘?shù)耐趸輰幚蠋煟荛_心的跟大家分享起了使用心得，并用釘釘會議給大家答疑解惑。充分體現(xiàn)了實小教師的分享精神。 　　作為信息技術(shù)老師的王劍雙老師不僅做出了詳細的釘釘使用教程，還耐心的在群里給大家解答各種問題。在王劍雙老師的指導下大家不禁感嘆科學力量的強大，更加努力的學習了起來。 2.同心同德，持“釘”前行。 　　各組在校領導帶領下，在王劍雙老師的指導下開始了緊鑼密鼓的學習，大家都興致盎然。 　　平時在教學中老教師對我們年輕人知無不言，言無不盡的教導，幫助我們成長。現(xiàn)在我們年輕人耐心的幫助老教師掌握新的技能。新老教師互幫互助共同進步一直以來是我們實驗小學的傳統(tǒng)。 3.共克時艱，“釘”緊未來。 　　豈曰無衣？與子同袍。在這個艱難的時刻，實驗小學每一位教師攜手共進團結(jié)協(xié)作，準備好迎接明天的挑戰(zhàn)。疫情終將過去，我們也不會忘記這段上下一心共克時艱的日子。