三月春風(fēng)話雙減以研促教助成長

雙加鎮(zhèn)中心學(xué)校

——龍馬潭區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級線上學(xué)科培訓(xùn)活動 　　陽春三月，青山綠水白云悠，鳥語花香草木秀?；▋合阆?，蝶兒飛飛…… 　　為了落實雙減，幫助老師們解讀教材，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高專業(yè)素養(yǎng)。3月23日上午，開展了以“優(yōu)化課堂設(shè)計，植根數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為主題的四年級數(shù)學(xué)學(xué)科線上培訓(xùn)活動。 　　本次活動由龍馬潭區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)部副主任、數(shù)學(xué)教研員周世洪統(tǒng)籌策劃、審稿指導(dǎo)，四年級數(shù)學(xué)聯(lián)教組成員組織、玉帶河小學(xué)曹靜主持，全區(qū)74名數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)。 　　此次線上培訓(xùn)活動分為四個環(huán)節(jié)： 　　首先，由周主任就本次培訓(xùn)的主題、培訓(xùn)的目標(biāo)作以闡釋，并組織教師們學(xué)習(xí)《瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計實施與建議》，要求全區(qū)老師們認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會相關(guān)精神，并為本期校本研修指明了方向。 　　第二個環(huán)節(jié)，由小街子小學(xué)胡秋勤老師從一二單元的教材內(nèi)容、教學(xué)建議、及分層作業(yè)設(shè)計三個方面進行了教材分析，讓老師們對本冊教學(xué)內(nèi)容有了一個全面的感知，能準(zhǔn)確把握教材重難點，從而有針對性地采取合適的教學(xué)方法與教學(xué)策略。胡老師還結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，對一二單元會遇到的教學(xué)難點，提出切實有效的教學(xué)建議。 　　第三個環(huán)節(jié)，由官渡學(xué)校劉凡軍老師從三、四、六單元教學(xué)重難點及作業(yè)分層設(shè)計兩個方面進行了分享，讓老師們對這幾個單元的重難點、課堂活動、以及思考題有了一個全新的認識。分層作業(yè)的講解中，從設(shè)計說明、批改策略、和反思三個方面對作業(yè)設(shè)計進行詳細講解，與“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計要求相結(jié)合，讓“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計落地生根。 　　第四個環(huán)節(jié)，由新民小學(xué)馮光彬老師著重強調(diào)了五、七、八單元教學(xué)中對學(xué)生的數(shù)感、運算能力、推理能力等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時，還要讓學(xué)生掌握猜想驗證、數(shù)形結(jié)合、類比推理等常見的數(shù)學(xué)方法，從而進行因材施教。 　　培訓(xùn)長達2小時39分鐘，大家互動頻繁，掀起了新一輪的教研熱潮。相信通過這種新方式的師培，一定會讓龍馬教育大放異彩。 　　為師者，必先自強。學(xué)習(xí)道路上沒有終點，教研培訓(xùn)是我們成長的橋梁。在未來的教育道路上，龍馬小數(shù)人必將只爭朝夕，不負韶華，做用心、用情的幸福教育者！