【山陽區(qū)廟河學(xué)?！烤€下停課同抗疫線上筑教共學(xué)習(xí)

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疫情當(dāng)先，生命至上。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情防控局勢，我校高度重視，立即響應(yīng)焦作市教育局全市停課的指令，線下停課，共同抗疫。然而，疫情并不能澆滅孩子們的學(xué)習(xí)熱情，也不能阻斷老師們教學(xué)的腳步。我?？焖匍_展了線上教學(xué)，全體老師積極配合，我們用多元化的課程和方法，用真誠認(rèn)真的教學(xué)理念，繼續(xù)筑教，共促綻放！ 化疫為“誼” ?密切師生關(guān)系 老師不是沖往前線的戰(zhàn)士，卻是孩子們健康成長的堅(jiān)實(shí)后盾。廟河學(xué)校全體及時完成疫情期間的各項(xiàng)工作:及時傳達(dá)學(xué)校的通知，宣傳疫情防控知識；及時了解學(xué)生的動向及身體狀況，做到全員了解，及時匯報；有效組織學(xué)生進(jìn)行核酸檢測，保證每一位學(xué)生的健康安全。疫情阻斷了師生之間的距離，但卻無法阻斷師生間的關(guān)系，這種無聲的交流進(jìn)一步加深了師生相互之間的了解和信任，密切了師生間的情誼。 化疫為“詣” ?提升學(xué)業(yè)水平 猝不及防的病毒抵擋不了春天的腳步，更阻隔不了學(xué)習(xí)的熱情。在溫暖的春日里，山陽區(qū)廟河學(xué)?！霸普n堂”又一次綻放它別樣的“美”。老師們積極落實(shí)“雙減”政策，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方法，深耕細(xì)耘，全心付出。語數(shù)英、體育音樂、專項(xiàng)講座，你方唱罷我登場，知識與能力，智育與美育，理論與實(shí)踐，科學(xué)與人文，都在廟河學(xué)校的“云課堂”這一方天地中異彩紛呈，清香四溢！ 化疫為“藝”? 增強(qiáng)美育教育 　　為了豐富孩子們的宅家生活，體育音樂老師線上引導(dǎo)學(xué)生唱歌、體育鍛煉，孩子們用最動聽的歌聲傳達(dá)最真摯的感情，用體育鍛煉來撫慰沉寂的心靈。一幅幅生動的畫面、一首首悅耳的歌曲、展示了他們樂觀向上的心態(tài)，展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的風(fēng)采。 化疫為“毅”? 錘煉學(xué)生意志 人類歷史上的每一場災(zāi)難，都是一次生命教育，都是一種磨礪、一種考驗(yàn)。老師專項(xiàng)講座引導(dǎo)同學(xué)們在疫情背景下去思考生命的意義。觀看抗疫視頻，孩子們用關(guān)鍵詞記下對生命的感悟或看法；通過心理講座，孩子們明白了如何勇敢面對困難，以積極的心態(tài)面對疫情。通過觀看“天宮課堂”第二課，傳播普及了空間科學(xué)知識，激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。經(jīng)歷了這次災(zāi)難，相信我們每個人內(nèi)心都會變得更加豐盈，思想變得更加深刻，意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)。 疫情肆虐，教育不停。疫情拉長了我們空間的距離，卻無法阻斷我們心的距離。面對疫情，廟河學(xué)校師生迅速調(diào)整，積極應(yīng)對，精神上“強(qiáng)起來”，心靈上“靜下來”，學(xué)習(xí)上“緊起來”，自律上“嚴(yán)起來”。面對疫情，廣大師生勇敢理性，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力。停課不停學(xué)，線上筑發(fā)展。線上教學(xué)正在井然有序的進(jìn)行中，我們?nèi)w老師也將繼續(xù)努力，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法，用真誠的態(tài)度態(tài)度，攜起學(xué)校和家長的手，共筑學(xué)生進(jìn)步。 沒有一個春天不會到來！就讓我們在疫情中肩并肩，心連心，待到疫情結(jié)束時，再在校園叢中笑！