踐行初心使命　詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng) —開發(fā)區(qū)初中黨支部書記校長(zhǎng)劉大林

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“疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)都不可能置之度外，作為一名共產(chǎn)黨員，就更應(yīng)該沖在最前面，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)?！边@是劉大林在防控會(huì)議上的諾言。作為黨支部第一責(zé)任人，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。<br> 一個(gè)支部就是一座堡壘。接到上級(jí)抗擊疫情命令，劉校長(zhǎng)立即組織支部和班子成員制定方案，親自督辦，在加強(qiáng)校園值班值守，安排核酸檢測(cè)場(chǎng)地、組織全體師生核酸檢測(cè)、校園內(nèi)外消毒、教職工及家屬、學(xué)生疫情收集和上報(bào)、防控物資設(shè)備的購(gòu)置、防控知識(shí)的宣傳引導(dǎo)及物資跟進(jìn)服務(wù)方面進(jìn)行全面的部署，確保各階段防控工作高質(zhì)高效完成。一個(gè)黨員就是一面旗幟。線下教學(xué)改為線上后，為確保能夠順利開課，他利用周末時(shí)間組織技術(shù)人員調(diào)試設(shè)備。同時(shí)，他組織各科教研組人員針對(duì)如何提高“停課不停教、不停學(xué)”進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通和研討，制定出了切實(shí)可行的方案，最終網(wǎng)課全面開啟。線上開課后，他總是第一個(gè)到校，挨個(gè)教室查看教師是否到位、設(shè)備是否運(yùn)行正常、學(xué)生有無(wú)進(jìn)入課堂。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)真批改作業(yè)，并通過(guò)班級(jí)微信群、人人通空間給學(xué)生解疑答惑。目前，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)在師生當(dāng)中取得較好效果，也受到了廣大家長(zhǎng)的支持和歡迎。惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行方顯珍貴。從“幕后服務(wù)”到“抗疫一線”，劉大林書寫著屬于自己的“抗疫答卷”，以實(shí)際行動(dòng)踐行著作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命；以在崗位上默默奉獻(xiàn)詮釋著作為一位校長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。