集體教研共成長以研促教同綻

晨曦

為提高我校教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，提高教師駕馭課堂教學的基本功，我校于3月23日開展八年級數(shù)學第三次集體教研活動，此教研由蔡梅英老師主講及全體八年級數(shù)學教師參加此次活動。 　　教研期間，全體數(shù)學老師在教研組長的帶領下進行了集體評課議課，聽課的老師們積極發(fā)言，大家從教學內容、教學方法等各個方面給予了蔡老師高度的評價。主評老師覺得蔡老師在片段教學過程中，眼中有“學生”，通過生動的語言引導“學生”感悟平行四邊形的邊與角的性質，以及對角線的性質。 　　大家各抒己見，一致認為，蔡老師在教學中，從學生生活實際入手，采用學生自主探究、合作交流為主，教師點撥引導為輔的策略，讓學生在生活實例中感知，在積極思辨中發(fā)現(xiàn)，在具體運用中理解知識的意義。蔡老師的課和風細雨，不疾不徐，話語不重卻字字清晰，指向明確，效果良好。生活化數(shù)學，數(shù)學生活化。 　　此次教研活動，給“雙減”政策下老師們的教育教學工作指明了方向，更促使他們去思考、開拓、成長，真正做到減負、提質、增效。 　　“問渠那得清如水，為有源頭活水來”。在教學工作中不斷反思，學習，交流、研討是每一位教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路，而我校集體教研活動為老師們提供了交流研討的平臺，使教師的專業(yè)成長展現(xiàn)新的魅力與活力。