防疫不松懈，演練筑防線——寧都縣特殊教育學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練

寧都縣特殊教育學(xué)校

為筑牢校園疫情防控安全防線，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，根據(jù)寧都縣疫情防控指揮部要求，加大疫情排查力度，切實(shí)保障校園師生健康安全，寧都縣特殊教育學(xué)校于近日開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。 統(tǒng)籌部署，精準(zhǔn)落實(shí) 　　為保證應(yīng)急演練工作平穩(wěn)有序開展，我校全體教職工在羅秘華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下召開了專題會(huì)議，迅速商討、完善預(yù)案、統(tǒng)籌部署應(yīng)急演練工作，做到分工明確，職責(zé)到人。 嚴(yán)把校門第一關(guān) 　　校門口值班人員提前到崗，師生在學(xué)校門口保持1-1.5米以上間距排隊(duì)等候測(cè)溫、經(jīng)測(cè)溫消毒后體溫正常者分批次、有序入校。 發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，詢問該生近14天的行程及密切接觸人員，同時(shí)做好記錄。對(duì)該生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè)，若復(fù)測(cè)體溫依舊高于37.3度，立即帶領(lǐng)學(xué)生前往觀察室并啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急處置流程。 異常情況早發(fā)現(xiàn) 　　本次演練還模擬了教室晨午檢體溫異常的案例處置。演練期間，只要發(fā)現(xiàn)問題，全體參與人員就地進(jìn)行討論，反復(fù)推演，直到找到最佳處理方案，真正做到了防疫工作不留死角。 核酸檢測(cè)，科學(xué)防范 　　核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，師生保持1米以上距離，排列整齊，等待檢測(cè)。醫(yī)護(hù)人員耐心細(xì)致地測(cè)量體溫、比對(duì)信息、登記采樣……整個(gè)過程高效、規(guī)范、有序。 　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校將繼續(xù)做好各項(xiàng)防疫工作，把好校園關(guān)口，努力提高疫情應(yīng)急處置能力，落實(shí)落細(xì)疫情防控各項(xiàng)管理措施，為全體師生的生命健康與安全駐守堅(jiān)固的防線！ 編輯: 呂晗初審: 溫稱有、李文審定: 羅秘華