疫情防控演練，我們?cè)谛袆?dòng)———西窯小學(xué)疫情防控工作紀(jì)實(shí)

西窯小學(xué)

針對(duì)當(dāng)前新冠疫情防控形勢(shì)陡然嚴(yán)峻,為完善和健全各級(jí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)疫情的發(fā)生，適應(yīng)疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力。3月21日間操時(shí)間，西窯小學(xué)全體師生舉行了一次別開(kāi)生面的升旗儀式與疫情演練活動(dòng)。 　　首先由董輝校長(zhǎng)通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行疫情防控再教育。然后為我校聘請(qǐng)的健康副校長(zhǎng)李斌杰女士頒發(fā)聘任證書(shū)，隨后又進(jìn)行了疫情防控演練工作，全體師生親臨其境，受益匪淺。 　　為確保演練貼近實(shí)戰(zhàn)，做到有備無(wú)患學(xué)校提前召開(kāi)了新冠疫情防控應(yīng)急演練動(dòng)員會(huì)。會(huì)議確定了演練時(shí)間,地點(diǎn),人員,內(nèi)容,及流程。 對(duì)錯(cuò)峰入校，體溫檢測(cè)，應(yīng)急處置等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)要求和部署?？茖W(xué)分配任務(wù)，強(qiáng)化崗位角色，確保各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，緊密配合，把工作做實(shí)，做細(xì)，做到位。由健康副校長(zhǎng)李斌杰為大家詳細(xì)講解了每一個(gè)情景環(huán)節(jié)的具體操作流程，真正讓演練成為我?？箵粜鹿谝咔榈挠埠肆α?。 模擬情景一:學(xué)生錯(cuò)峰入校 學(xué)校大門(mén)是學(xué)校疫情防控的第一道防線，把好進(jìn)校第一關(guān)至關(guān)重要。學(xué)生間隔一米，排隊(duì)進(jìn)校。 老師們嚴(yán)肅認(rèn)真，進(jìn)行體溫檢測(cè)。 模擬情景二 在校期間，如果出現(xiàn)學(xué)生體溫異常，馬上啟動(dòng)學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案，立刻送至指定留觀地點(diǎn)。 由身著防護(hù)服的值班人員進(jìn)行復(fù)測(cè)，并詢(xún)問(wèn)是否有外出史及有無(wú)疫區(qū)接觸史，并做好記錄，上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，并做好學(xué)生追蹤工作。 　　通過(guò)本次模擬演練，教師們進(jìn)一步熟悉了疫情防控工作的各個(gè)環(huán)節(jié)流程，提高了疫情防控應(yīng)急處置能力，促進(jìn)了學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)化,程序化，為以后疫情防控工作順利打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。