<p class="ql-block">為了提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力,做實做細防控的準備工作。我園展開了疫情防控演練。</p> <p class="ql-block">演練目標</p><p class="ql-block">1,嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩(wěn)定;</p><p class="ql-block">2,檢驗對疫情現場應急處理能力,及時發(fā)現應急工作中存在的缺陷,并盡快進行完善;</p><p class="ql-block">3,落實每日疫情防控“零報告”制度,不漏報、遲報、瞞報;</p><p class="ql-block">4,提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">分疫情演練流程</p><p class="ql-block">情景一:家長送孩子入園時,幼兒體溫異常</p><p class="ql-block">演練流程: 1)準備:幼兒入園前全體人員帶好口罩,家長在保安引導下掃園所門口掃場所碼,顯示綠碼,帶領幼兒到體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(用標志物提醒間距)。</p><p class="ql-block">2) 當班老師測試幼兒體溫為38℃,保健醫(yī)生做好個人防護與家長交流孩子近14天的活動軌跡,排除該幼兒為密切接觸者后讓家長帶幼兒去醫(yī)院就診。</p> <p class="ql-block">3) 在場所有人員立即用免洗消毒液按照七步洗手法洗手消毒,更換口罩,保潔阿姨立即對體溫測試場所進行消毒。</p> <p class="ql-block">4) 主班老師及時追蹤幼兒就診情況,并讓家長把幼兒核酸檢查報告發(fā)送給老師</p><p class="ql-block">5) 保健醫(yī)生根據主班老師追蹤情況登記在因病缺勤記錄本上,并將幼兒核酸檢測結果打印存檔。</p><p class="ql-block">6) 教學主任安排好幼兒隔離期間的教學方案,并與班級老師交接做好教學工作。</p><p class="ql-block">7) 園長做好與家長的家園溝通工作。</p> <p class="ql-block">情景二:家長送孩子入園時,家長健康碼呈黃色</p><p class="ql-block">1) 一名幼兒由家長送入園時,家長掃場所為黃色,幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,將幼兒帶到隔離觀察室,并向后勤主任匯報情況。</p><p class="ql-block">2) 后勤主任上報疫情應急小組領導并啟動應急預案。</p><p class="ql-block">3) 保健醫(yī)生做好個人防護向家長詢問疫情相關詳細情況,排除幼兒及同住家長在近14天內接觸過新冠患者或次密切接觸者,是因昨晚路過中風險區(qū)而導致健康碼變黃。</p><p class="ql-block">4) 讓家長與幼兒正確佩戴好口罩后前往永城市人民醫(yī)院核酸檢測點做核酸檢測后回家居家隔離。</p> <p class="ql-block">5) 在場所有人員立即用免洗消毒液按照七步洗手法洗手消毒,更換口罩,保潔阿姨立即對體溫測試場所進行消毒。</p><p class="ql-block">6) 保健醫(yī)生將幼兒相關情況上報崇法寺街道,后勤主任將幼兒相關情況上報給塔東社區(qū)。</p><p class="ql-block">7) 由班級老師后續(xù)追蹤幼兒及家長核酸檢測結果并上報保健醫(yī)生</p>
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