<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二十四節(jié)氣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">是中國人與自然之間最浪漫的紀(jì)念日</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二十四節(jié)氣是古人詩意棲居的創(chuàng)造。春耕、夏耘、秋收、冬藏，日出而作，日落而息，隨歲月流轉(zhuǎn)，人們在勞動中學(xué)會了尊重、順應(yīng)自然，與自然和諧相處。它是大自然說給我們聽的語言，值得每個人去傾聽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春分，二十四節(jié)氣中第四個節(jié)氣，這一天，晝夜均而寒暑平，故稱春分。</p> <p class="ql-block"> 春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。在這草長鶯飛的節(jié)氣里，利川清外五年級同學(xué)把節(jié)氣過成了節(jié)，圍繞春分開展了一系列的活動：立蛋、插柳、放紙鳶，春日在孩子們的眼里、手里、腳下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春分到 蛋兒俏</b></p> <p class="ql-block"> 春分立蛋的傳統(tǒng)起源于4000年前的中國，立蛋是以慶祝春天的到來。春分這天最容易把雞蛋立起來，豎立起來的蛋兒好不風(fēng)光！</p> <p class="ql-block"> 為什么要在春分這一天豎雞蛋呢？</p><p class="ql-block"> 春分正值春季的中間，不冷不熱，花紅草綠，人心舒暢，思維敏捷，動作利索，易于立蛋成功。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在立蛋過程中不斷嘗試，永不言敗，從如何挑雞蛋到尋找合適支持面，他們都在認(rèn)真思索著，最終孩子們發(fā)現(xiàn)細(xì)心、耐心更容易讓雞蛋立起來，反之，越急躁，越不容易成功。</p> <p class="ql-block"> “九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”春分立蛋，立得不僅是蛋本身，立得更是立蛋之人的恒心與毅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b>“乘春持斧斫，裁截而樹之。” </b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “昔我往矣，楊柳依依?！币颉傲迸c留諧音，同時(shí)，楊柳飄悠，似有依戀之情，古人送別常以柳枝表示挽留之意。</span></p> <p class="ql-block"> “二月驚蟄又春分，種樹施肥耕地深”， 春分，是春耕最繁忙的時(shí)候，越冬作物進(jìn)入春季快速生長階段。孩子們了解節(jié)氣知識，學(xué)習(xí)農(nóng)耕繪本，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)農(nóng)耕種植技能。</p> <p class="ql-block"> 孩子們不負(fù)大好時(shí)光，在種植園里忙著鏟土、澆水，感受春天的美好，體驗(yàn)勞動的快樂。</p> <p class="ql-block"> “有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭，處處綻放著生命的活力。</p> <p class="ql-block"> 成長不是單純的知識累積，更是眼界的開闊，身體力行的實(shí)踐?；貧w自然，沉浸體驗(yàn)農(nóng)耕文化，明白勞動的意義，用自己的雙手孕育美好生活，豈不快哉！</p> 忙趁東風(fēng)放紙鳶 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 每個人都有自己心目中的春天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 把春天畫到風(fēng)箏上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 在春暖花開的日子里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 放飛自己的夢想</p> <p class="ql-block"> 制作過程中，孩子們個個熱情高漲，充分發(fā)揮想象力和動手能力，描繪心中的色彩，各種卡通人物、小動物、春天的景象全都躍然風(fēng)箏紙上。</p><p class="ql-block"> 扎骨架、糊紙、綁拴提線、著色，制作完成屬于自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 大家忘我的程度，看姿勢就知道了……</p> <p class="ql-block"> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是高鼎眼里的快樂春天。沐浴著春光，孩子們盡情奔跑，放飛著對新一年的期盼，這是孩子們心中的春天！</p> <p class="ql-block"> 燕子來時(shí)，花枝粲然、柳條拂動、紙鳶飄飛，既能鍛煉身體，又有助于心情愉悅，更能永駐美景！</p> <div><br></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">山色連天碧，林花向日明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁間玄鳥語，欲似解人情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你我，在春意融融中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">向暖陽，拔節(jié)長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不負(fù)好春光！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">文字：向麗娥</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：熊 蘭</p>
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