??安吉游戲 | 放手游戲發(fā)現(xiàn)幼兒

張公山第一幼兒園萬(wàn)錦新城分園

安吉，一個(gè)青山綠水，有著竹海，有著白茶的地方。在幼教人的心中，安吉和游戲緊密聯(lián)系在了一起。如今“安吉游戲”來(lái)到了美麗的張公山第一幼兒園萬(wàn)錦新城分園…… 　　“安吉游戲”是一場(chǎng)“讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命”為信念的游戲革命。秉承著安吉游戲的理念，張公山第一幼兒園萬(wàn)錦新城分園充分利用自然環(huán)境開(kāi)展游戲，放手讓孩子主動(dòng)參與，把游戲自主權(quán)徹底還給孩子，體驗(yàn)戶(hù)外自主游戲的樂(lè)趣，讓游戲點(diǎn)亮孩子們的童年！ 安吉游戲—學(xué)習(xí)它 　　學(xué)習(xí)《蚌埠“安吉游戲”推廣實(shí)施方案》。通過(guò)文件理解、案例分析、體驗(yàn)式教研等方式，了解“安吉游戲”的“放手即指導(dǎo)”理念，游戲時(shí)最大程度的放手，最小程度的介入。 文件理解 案例分析 體驗(yàn)式教研 　　本學(xué)期，為踐行“安吉游戲”精神，我園還調(diào)整了一日生活作息時(shí)間表，使孩子們有著充足的游戲時(shí)間。 安吉游戲—走進(jìn)它 　　在張公山第一幼兒園萬(wàn)錦新城分園，你會(huì)看到這樣的安吉游戲… 戶(hù)外游戲時(shí)，孩子們蹦跳飛躍，樂(lè)此不疲，臉上洋溢著大大的笑容。教師們?cè)谂造o靜觀(guān)察，關(guān)注著每個(gè)孩子，不去打擾他們的探索…… 安吉游戲—挑戰(zhàn)它 ??NO·1滾筒游戲 　　有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，可又有一絲絲害怕，英勇的戰(zhàn)士無(wú)所畏懼，挑戰(zhàn)它、征服它！ ??NO·2建構(gòu)游戲?? 　　在活動(dòng)中處處充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、處處充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)，可孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下，玩的樂(lè)此不疲。他們互相合作，協(xié)作搭建，制造各種難度的“自制滑梯”“自制小橋”“重型坦克”等。 ??NO·3萬(wàn)能工匠?? 　　從簡(jiǎn)單的拼搭到角色游戲“火鍋店”，孩子們?cè)诓粩嗟膰L試、合作中，一步一步玩出精彩。 一起感受游戲現(xiàn)場(chǎng)的快樂(lè)吧?? ??NO·4騎行游戲?? 　　規(guī)劃道路、紅綠燈??設(shè)置、修理廠(chǎng)、送貨員、修理工等，分工均勻。?? 安吉游戲—記錄它 　　游戲過(guò)程中，教師用手機(jī)記錄孩子的笑臉；游戲結(jié)束后，孩子用畫(huà)筆，記錄自己的快樂(lè)瞬間！ 教師觀(guān)察記錄表?? 屬于孩子們的游戲計(jì)劃和總結(jié)?? 　　游戲的本質(zhì)上就是向未知邁進(jìn)。沒(méi)有冒險(xiǎn)，就沒(méi)有解決問(wèn)題的能力；沒(méi)有喜悅，游戲就不可能是真游戲?！鞍布螒颉毕褚活w神奇的種子，在幼兒園生根、發(fā)芽……讓我們一起期待孩子們成長(zhǎng)的蛻變！