活動背景 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">近日，春雨沙沙，我們將帶幼兒圍繞《找春天》開展一系列活動……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在語言方面，我們期待孩子在欣賞到優(yōu)美的文學(xué)作品同時，感受到春雨、春天的美好，并嘗試用一些簡單的形容詞表達(dá)自己對春雨的認(rèn)識與情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在藝術(shù)方面，能夠動手動腦尋找生活中的材料對春雨的聲音、形態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造與表現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一起在春天的時令菜中動手種植和創(chuàng)作，感受春日的氣息與美好感受到萬紫千紅、春意盎然的春天景象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們共同開啟“居家生活”新一期的美妙之旅吧！</span></p> 活動安排 1.語言: 春雨的色彩 <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.欣賞散文，理解散文的意境，感受散文中所描述的春天景色的美。</p><p class="ql-block">2.初步感受春雨給大地帶來的變化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動建議:</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒關(guān)注春天里景色的變化和特征。</p><p class="ql-block">2.嘗試用散文里的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)和感受。</p><p class="ql-block"><br></p> 2.健康:賞味·春日時令菜 <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.能夠了解常見春季時令菜的基本外形特征和食用功能。</p><p class="ql-block">2.愿意與家人共同制作春季美味，喜歡品嘗新鮮蔬菜。</p> <p class="ql-block">活動建議:</p><p class="ql-block">1.家長引導(dǎo)幼兒觀察春菜的外形，說一說蔬菜的形狀、顏色，摸一摸蔬菜的觸感，聞一聞蔬菜的味道。</p><p class="ql-block">2.親子共同制作春季時令菜。</p><p class="ql-block">指導(dǎo)語：寶貝可以幫忙做什么呢？你喜歡什么口味？</p><p class="ql-block">3.與家人共同享用春日時令菜。</p><p class="ql-block">指導(dǎo)語：你喜歡這道菜嗎？還有哪些蔬菜也會生長出嫩芽呢？這些春天的蔬菜對我們的身體有什么好處呢？</p> 3.科學(xué):綠豆發(fā)芽 <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.知道春季是播種的季節(jié)，積極思考綠豆發(fā)芽的條件并嘗試進(jìn)行綠豆發(fā)芽實驗。</p><p class="ql-block">2.對綠豆發(fā)芽實驗活動產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成連續(xù)觀察的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">活動準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">1.工具與材料</p> <p class="ql-block">活動建議:</p><p class="ql-block">1.可以先鼓勵幼兒制定好實驗計劃，嘗試?yán)L畫列出實驗前的工具準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">2.和幼兒一起操作，在器皿中放置準(zhǔn)備好的抽紙，將綠豆平鋪在抽紙上，澆上適量的水，保證抽紙濕潤，綠豆浸泡在水里。每天給綠豆換水，觀察綠豆的變化。</p> 4.藝術(shù):春雨 <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.嘗試運用多種材料制造春雨的痕跡，表現(xiàn)萬紫千紅、春意盎然的春天景象。</p><p class="ql-block">2.通過觀察春天的景色、欣賞大師作品《春雨》，體驗春天的季節(jié)特點，豐富畫面細(xì)節(jié)。</p><p class="ql-block">3.大膽探索材料的運用。</p> <p class="ql-block">吳冠中:《春雨》</p> <p class="ql-block">生活中的材料，如:</p> <p class="ql-block">活動建議：
</p><p class="ql-block">1.觀察春雨景色，欣賞大師作品。
</p><p class="ql-block">指導(dǎo)語：（播放視頻《春雨》）我們一起來看看春天的雨給大地施了什么魔法？
</p><p class="ql-block">指導(dǎo)語：這是畫家吳冠中的《春雨》，你覺得畫家為什么給這幅作品起名為“春雨”？
</p><p class="ql-block">2.尋找作畫工具，探索使用辦法。
</p><p class="ql-block">指導(dǎo)語：在家里找一找可以創(chuàng)作出春雨的工具，看看怎樣用這些工具畫出你心中的春雨？
</p><p class="ql-block">3.和爸爸媽媽分享自己的春雨作品吧！</p> <p class="ql-block"> 親愛的家長朋友們，</p><p class="ql-block"> 讓我們在孩子心中，</p><p class="ql-block"> 播下健康、積極、</p><p class="ql-block"> 樂觀向上的種子，</p><p class="ql-block"> 只要我們用心努力，</p><p class="ql-block"> 只要我們勇敢堅持，</p><p class="ql-block"> “戰(zhàn)疫”必將勝利。</p><p class="ql-block"> 那時，</p><p class="ql-block"> 我們相聚藍(lán)天下，</p><p class="ql-block"> 嬉戲草地中，</p><p class="ql-block"> 共赴美好之約！</p> <p class="ql-block">編輯:中班年級組</p><p class="ql-block">審核:園長室</p>
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