《疫情防控，從我做起》——黃山鋪鎮(zhèn)第二中心幼兒園疫情防控演練主題活動(dòng)

武華

為了更規(guī)范、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)幼兒園對(duì)防控疫情的工作指導(dǎo)，提高我園教職工的疫情防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，熟悉并掌握疫情處置的操作流程，減少突發(fā)傳染病的危害，保障全體師幼的身體健康。我園于2022年3月11日開展了新冠肺炎疫情防疫演練活動(dòng)。 　　演練前:段老師在會(huì)上詳細(xì)部署了晨午檢防控預(yù)案和疫情防控預(yù)案的流程，從錯(cuò)峰安排、入園線路、人員定點(diǎn)、物資準(zhǔn)備、室內(nèi)外隔離室、衛(wèi)生消毒等方面做出細(xì)致安排，并細(xì)化演練人員分工職責(zé)，明確各成員崗位和職責(zé)。 　　演練中:對(duì)師幼入園次序、入園監(jiān)測(cè)、入園行走路線、發(fā)現(xiàn)異常情況處置等環(huán)節(jié)進(jìn)行了真實(shí)有效地預(yù)演。對(duì)檢測(cè)出體溫異常的幼兒，展開隔離診斷、分級(jí)上報(bào)、送醫(yī)治療等。 　　入園情景模擬: 首先，教師及幼兒保持1.5米的安全距離，體溫檢測(cè)員在門口為入園的教職工及幼兒測(cè)量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒，手部消毒，全身消毒后方可入園。嚴(yán)格按照一問二測(cè)三記四消毒的步驟進(jìn)行嚴(yán)格排查，如發(fā)現(xiàn)體溫異常狀況幼兒，在安撫好家長(zhǎng)情緒的同時(shí)，要求家長(zhǎng)帶幼兒到指定發(fā)熱門診就診，并做好記錄，幼兒教師追蹤隨訪。 　　通風(fēng)，是最好的消毒方法。教師入園第一件事進(jìn)入班級(jí)打開門窗進(jìn)行每天2次至少30分鐘的通風(fēng)。對(duì)校園及班級(jí)等進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治和全面消殺，嚴(yán)把消毒工作關(guān)。 　　入班情景模擬:各班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入各班級(jí)教室門口進(jìn)行二次體溫測(cè)量并做好記錄。?　　 　　上課情景模擬:上課期間，老師安排幼兒保持1.5米的安全距離，進(jìn)行學(xué)習(xí)！ 　　如廁情景模擬:老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)如廁時(shí)，要保持安全距離，不擁擠而有序進(jìn)行上廁所！ 　　離園情景模擬:避免家長(zhǎng)在接孩子時(shí)聚集，幼兒園才去錯(cuò)峰放學(xué)，采用不同時(shí)間不同班級(jí)，按照安全距離排隊(duì)有序離園！ 　　家長(zhǎng)接發(fā)熱孩子回家時(shí)，教師要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行體溫測(cè)量，消毒及外來人員登記方可入園接孩子到發(fā)熱門診就診。教師做好跟蹤記錄，幼兒接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒液消毒。 　　園內(nèi)里配備了充足的防疫物資，力求扎實(shí)做好防疫工作。 　　演練結(jié)束后，申麗華園長(zhǎng)與防疫小組一起對(duì)此演練進(jìn)行全面總結(jié)，調(diào)整瑕疵環(huán)節(jié)，使流程更加合理化。在演練中我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷查缺補(bǔ)漏，用實(shí)際行動(dòng)確保每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。通過此次演練，全體教職工進(jìn)一步提高了新型冠狀病毒防控疫情流程，明確了出現(xiàn)各種突發(fā)事故的緊急處置能力。為有效防控疫情做好開學(xué)前的充分準(zhǔn)備！