<p class="ql-block">3月16日,新學期第一次語文教研拉開序幕,宋赟老師再次走上講臺,執(zhí)教一年級下冊《四個太陽》一課。</p> <p class="ql-block">《四個太陽》是小學語文一年級下學期第二單元的課文。小作者憑著豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力。畫出四個不同顏色的太陽。從課文里感受到小作者,善良的心底和美好的心愿,語言優(yōu)美,讀起來親切,很適合背誦。</p> <p class="ql-block">相比上一次授課,自身素質較高的宋赟老師對課堂的掌控能力,更游刃有余,她表達清晰,用問題來引導學生思考,充分發(fā)揮教師的引導性。課堂上充滿活力,感染著學生,所以課堂氛圍特別活躍,師生的互動也比較多,特別是在教師的引領下讀,以及創(chuàng)設情境,讓課堂與生活相結合,孩子理解了“清涼、邀請”等詞語。個別地方對授課目標有些偏離,任務單的設計與使用不是太完美,但我認為本課目標達成還不錯,值得學習。</p>
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