演繹故事、提升自我――海口市秀英區(qū)保利幼兒園2022年春季舉行教師講故事比賽

保利幼兒園

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師的語言教學(xué)技能，增強(qiáng)教師講故事的感染力、表現(xiàn)力及掌控力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，保利幼兒園于2022年3月18日早上舉行了教師講故事比賽活動(dòng)。 　　比賽中，保利幼兒園教師們各個(gè)熱情洋溢，使用抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體活動(dòng)，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，顯示了教師良好的語言功底，從而使在場的孩子們?cè)诼牴适碌倪^程中得到教育。 　　卓曉芬老師以《跑跑填》為內(nèi)容，把故事演繹得惟妙惟肖，她一邊講一邊學(xué)著小動(dòng)物們的動(dòng)作，幽默的語言和傳神的動(dòng)作讓大家興趣濃厚。 　　張?jiān)诼?lián)老師講述的故事《螞蟻和西瓜》，借助手工制作西瓜，繪畫螞蟻和西瓜等，使故事的講述更加栩栩如生。 　　吳欣欣老師的故事《小豬尼尼變干凈》一開場先吸引了幼兒的眼球，形象生動(dòng)、精彩有力。 　　王彩霞老師講述了《小兔子找太陽》的故事，大方的姿態(tài)，親切可愛的語氣將故事娓娓道來。 　　邢穎雅老師的《彩虹色的花》以情境故事深入人心，讓幼兒從中領(lǐng)悟了故事內(nèi)涵。 　　符思敏老師的《小蝸牛》語言生動(dòng)、動(dòng)作形象，故事極富感染力。 　　王靈老師的《大象與蚊子》形象生動(dòng)、精彩有力。 　　通過此次比賽活動(dòng)，為老師們創(chuàng)造了一個(gè)展示自我、互相學(xué)習(xí)、互相提高的機(jī)會(huì)，相信通過這樣有意義的活動(dòng)，我園教師的語言表達(dá)將更加自然流暢，從而為扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且教師以講故事為載體更能走入幼兒的心靈，讓孩子愿意和老師作心與心的交流，快樂健康的成長！