宅家學(xué)習(xí)，“英”你而美——西湖小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小達(dá)人：We are together

I服了you

Special time，Special learning. 2022年3月受新冠肺炎疫情影響，人人守在家中杜絕傳染、抵御病毒，孩子們也因此被困家中，我們西湖小學(xué)的孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期里開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)空中課堂學(xué)習(xí)和自主的居家英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，在這個(gè)特殊時(shí)期有了不一樣的色彩。他們樂(lè)學(xué)，他們好學(xué)，他們自信，他們堅(jiān)持，他們更多的是自律。這些學(xué)習(xí)品質(zhì)讓英語(yǔ)小達(dá)人們脫穎而出。讓我們一起來(lái)看看西湖英語(yǔ)小達(dá)人的風(fēng)采吧。 借助“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“優(yōu)學(xué)同步微課”等云平臺(tái)，線(xiàn)上學(xué)習(xí)一樣如火如荼。 　　課后老師布置詳細(xì)而周密的作業(yè)，目的是讓學(xué)生盡可能對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)鞏固練習(xí)，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。 　　也許我們能做的不多，但我們堅(jiān)持每天鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力，為這次戰(zhàn)役盡自己的一份努力。 　　在這場(chǎng)特殊的“開(kāi)學(xué)”后，學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下建議： 做好準(zhǔn)備，認(rèn)真參與“線(xiàn)上課堂”的學(xué)習(xí)。上課學(xué)習(xí)，下課休息，勞逸結(jié)合，形成學(xué)習(xí)的節(jié)奏。家長(zhǎng)一定要明確，孩子在家里學(xué)習(xí)只是換了個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度、廣度和深度只增不減。各年級(jí)的課時(shí)安排如下： 　　教育無(wú)圍墻，處處是課堂。即使居家，充滿(mǎn)魔力的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣有聲有色，有滋有味。相信孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中一定能更積極說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)，耀眼的“英語(yǔ)之星”在疫情期間也不忘奔跑、努力前行！