隔空關(guān)懷溫暖相伴——滄縣實驗學(xué)校小學(xué)部居家學(xué)習(xí)與生活管理第一周側(cè)記

Sarah

又是一場突如其來的疫情席卷滄州大地，道路阻斷，小區(qū)封控，全民居家抗疫模式再次開啟。我校兩千多名小學(xué)生隔離在家，阻斷了師生面對面暢所欲言的課堂交流。但老師們沒有忘記自己的孩子們，每天通過各種方式隔空關(guān)懷，溫暖相伴，共克時艱。居家隔離開始，小學(xué)教務(wù)處多次召開會議，尋找適合孩子在家學(xué)習(xí)的途徑，號召老師們行動起來，隔空不隔愛，以不同的方式帶動學(xué)生做好居家隔離。 　　首先如何學(xué)習(xí)，既不能把知識落下太多，又不能讓孩子壓力太大，接觸電子產(chǎn)品時間過長。因此，老師們使盡渾身解數(shù)，八仙過海，各顯神通。猜謎識字，種植觀察寫作，看紀(jì)錄片了解國家文物，同讀一本書，自由閱讀，制作好書推薦卡，老師導(dǎo)讀，英語學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動相結(jié)合，競賽比拼……各項活動精彩紛呈，老師讓學(xué)生們在玩中樂中，有所獲，有所得。 　　老師們關(guān)注的不只是學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，更注意心理的疏導(dǎo)：清晨的問候，激勵鼓勁，制作成長美篇，老師自創(chuàng)詩歌，還有那一張張褒揚的電子獎狀，以私信形式和老師說說心里話……以文字的力量，溫情的關(guān)懷，積極向上的態(tài)度，幫助幼小的心靈承受住巨大的災(zāi)難，堅強成長。 　　居家健康很重要，文體教育緊跟上。吳雨瀟老師自編街舞基本動作教學(xué)，為學(xué)生提供輕松有趣的運動方式，并在全校推廣?！笆覂?nèi)鍛煉法”“課間燃脂操”，新穎，有趣。一展舞姿，優(yōu)美又健身。任課老師也在教學(xué)的同時，提醒學(xué)生動起來。鍛煉的是身體，提高的是毅力，更是面對困難的勇氣。 　　家務(wù)勞動，讓學(xué)生參與其中，既鍛煉能力，又懂得父母辛苦。掃地、拖地、刷鍋、洗碗，收拾“殘局”，我們都是手到擒來。廚藝，是許多孩子最樂意嘗試的，加上我校已開設(shè)家常廚藝課程，很多孩子已有較強的廚房功夫。從擇菜、切菜到配料、下鍋，不一會，就能端上一盤色香味俱佳的菜肴。包餃子、做米花，種種高難度，不在話下。 　　學(xué)習(xí)之余，做做手工，樂在其中。男孩子喜歡的組裝機器人，科學(xué)實驗，女孩子感興趣的粘貼、折紙、剪紙……把我們的綜合實踐活動課堂搬到了家中。 　　借助河北“閱知行”讀書實踐，開展網(wǎng)上誦讀活動。孩子們用稚嫩的聲音，傳達出向善向美，熱愛祖國的濃厚深情。 　　以手抄報的形式展示，一筆一劃，情意融入筆端，向抗疫英雄們致敬。 　　結(jié)合當(dāng)下疫情，給孩子們滲透感恩教育。感恩父母，感恩老師，感恩逆行的抗疫英雄。除了手抄報，學(xué)唱歌曲，做做手勢舞，都是不錯的選擇。 　　疫情兇猛，但我校師生有著更堅強的內(nèi)心，更靈活的方法對抗它！疫情無情，師生有情。假期難過，增彩添趣。滄縣實驗學(xué)校的老師們永遠關(guān)注著每一個孩子的健康成長。相信不久的將來，我們就會看到一張張燦爛、陽光的笑臉。我們期盼著與孩子們相聚！