攜手同行，共同成長 ——峰峰礦區(qū)實驗中學(xué)提升工程2.0學(xué)習(xí)

蘇老師

為了提升學(xué)校老師對于提升工程2.0中30個能力點的理解，2022年3月19日，邯鄲市2.0指導(dǎo)團隊成員蘇亮老師，攜手峰峰礦區(qū)實驗中學(xué)全體老師共同學(xué)習(xí)了葛麗亞老師的《提升信息化教學(xué)能力的切入點——微能力點全剖析》一課。雖然開學(xué)后，實驗中學(xué)的老師們教學(xué)工作以及其它工作都比較忙，但是對于微能力點的學(xué)習(xí)，他們的積極性和參與性還是特別的高。經(jīng)過葛老師對于能力點深入的剖析和講解，老師們有了更加深刻的認(rèn)識和理解。他們紛紛表示今后有類似的學(xué)習(xí)機會一定要好好的把握。<div> 通過和他們共同學(xué)習(xí)，我也受益匪淺：不僅加深了自己對微能力點的理解，同時也對老師們學(xué)習(xí)的那股熱情所感染。今后，我將和實驗中學(xué)的所有老師們攜手同行，共同成長！</div>