<p class="ql-block"> 此時(shí),應(yīng)是書聲朗朗;此刻,該是筆聲沙沙;但是一場突如其來的疫情, 黯淡了本該明朗的春色。疫情期間“停課不停學(xué)”,學(xué)生的學(xué)習(xí)由師生面對面上課,變成了“空中課堂”。 為了確保疫情期間學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),惠民縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校科學(xué)學(xué)科組的教師積極響應(yīng)學(xué)校安排,有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行家?;?dòng)和線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)老師結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平,根據(jù)教材相關(guān)目標(biāo)要求,為學(xué)生安排了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。孩子們積極參與科學(xué)的線上學(xué)習(xí),并且跟著視頻中的步驟動(dòng)手操作,體驗(yàn)科學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在教師的精心設(shè)計(jì)、家長的大力支持和學(xué)生的積極努力下,學(xué)生在家利用各種資源開展了形式多樣的科學(xué)活動(dòng),接云端鏈生活,接力線上教學(xué),實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 雖然疫情當(dāng)前,家門不能開,但心靈的窗戶可以敞開,思維的翅膀依然可以翱翔。孩子們在探索科學(xué)奧秘的過程中,做到了抗疫學(xué)習(xí)兩不誤。</p>
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