雙肩擔(dān)道義逆行賦深情

永吉縣第四中學(xué)

——記永吉四中教師官馬山村抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn) 作者:永吉四中語(yǔ)文老師張玉賢 　　2022年，永吉的春天頗不平靜。新冠疫情來(lái)勢(shì)洶洶，更多人還在惶恐時(shí)，卻有這樣的師者，他們扛責(zé)在肩，心懷深情，直面危險(xiǎn)，毅然決然地奔赴戰(zhàn)疫一線，用行動(dòng)詮釋了什么是逆境中的擔(dān)當(dāng)，用愛(ài)心詮釋了什么是執(zhí)著中的奉獻(xiàn)。 明知村有險(xiǎn) 爭(zhēng)向險(xiǎn)中行 官馬山村距離縣城口前十幾里地，是一個(gè)疫情較嚴(yán)重的地方。800多村民中，檢測(cè)出了確診患者，密接及次密接人數(shù)較多。在這種情況下，我校教師王樹(shù)新、張淳新、李勝利、彭海洋四名教師，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，毫不猶豫地選擇下沉村屯抗疫。 從3月15日至今，在王樹(shù)新主任的帶領(lǐng)下。他們披著晨星，下沉村屯；逐一詢問(wèn)，錄入信息；直面風(fēng)險(xiǎn)，逐戶采樣；帶著暮色，掃碼封箱，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、任勞任怨。戰(zhàn)略縱深，方圓幾十里。工作時(shí)，面對(duì)的對(duì)象是村落里的百姓，多是老人。每天看似復(fù)制的內(nèi)容，時(shí)時(shí)需要專注；說(shuō)起來(lái)容易的工作，必須細(xì)心落實(shí)。 三尺講臺(tái)上，他們是默默奉獻(xiàn)的教師；抗疫前線上，他們成為了披荊斬棘的勇士。他們的雙肩，擎起的是一方百姓的希望；他們的行動(dòng)，飽含著對(duì)腳下沃土的深情 田塍塍上風(fēng)緊開(kāi)闊地上情深 倒春寒侵襲著這個(gè)小村莊，春寒料峭、風(fēng)雪交加的開(kāi)闊地上，有我們四中人忙碌的身影，他們也做著許多志愿者一樣的工作，卻面臨著更多人沒(méi)有面對(duì)的危險(xiǎn)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們就像戰(zhàn)士面對(duì)槍林彈雨短缺武器一樣，有時(shí)竟然沒(méi)有醫(yī)用的N95口罩，或者缺少膠皮手套。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在，防疫卻刻刻不能停。 組織父老鄉(xiāng)親排隊(duì)檢測(cè)?！袄_(kāi)距離，不要聚集，戴好口罩，不要交流?！币淮未螄诟?，一聲聲勸告，次次急切，聲聲有情。掃吉祥碼，掃管碼，掃箱碼。一個(gè)個(gè)，一排排，一箱箱，800多人的采樣，沒(méi)有一點(diǎn)誤差。隊(duì)伍當(dāng)中，有耳聾眼花的；有表述不清的；有人來(lái)瘋、吹牛的；也會(huì)有出言不遜的……錄入信息難??！難又怎樣？困難折戟于我們的耐心的詢問(wèn)；掃碼封箱險(xiǎn)啊，又奈我何？問(wèn)題鎩羽于我們的細(xì)致入微。 山溝溝里雪飛四合院內(nèi)春來(lái) 結(jié)束了開(kāi)闊地上集中檢測(cè)工作，還需要對(duì)確診病例和密接者進(jìn)行入戶檢測(cè)。官馬山村，村民住戶不太集中，受教育程度不一，我校的四位教師倆人一組，分頭進(jìn)行。離村部近的，李勝利老師和彭海洋老師徒步進(jìn)行，遠(yuǎn)一些的，王樹(shù)新主任和張淳新老師開(kāi)車前往。最遠(yuǎn)的是住在山溝里的一戶居民，需要驅(qū)車幾公里才能到達(dá)那里，頂風(fēng)冒雪，山路崎嶇，這些都不算苦難，難的是他們角色的轉(zhuǎn)變。入戶要做講解員，給住戶講解抗原試劑的用法，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾僮?；之后要做收集者，到戶外等?5分鐘后，才能收集樣品；最后再做消毒員，全部帶走產(chǎn)生的醫(yī)用垃圾。一次順利還好，有時(shí)候村民沒(méi)有弄明白流程，竟然把樣本和垃圾放到了一起，怎么辦？那就再講、再等、再收集。 當(dāng)后方的人慨嘆“春風(fēng)十里，待在家里”的時(shí)候，你們卻站在冷風(fēng)中，站在雪地里，佇立在山間的你們，一定是四合院內(nèi)最美麗的風(fēng)景，那逐戶檢測(cè)的問(wèn)詢聲，也一定是春天里最溫暖的歌行。 愿歲月無(wú)恙你我皆安 戰(zhàn)場(chǎng)上忙碌時(shí)，忘了自己，夜深回家時(shí)，驀地想起，自己也許是危險(xiǎn)的源頭。怕自己影響鄰里、影響到家人。為了把危險(xiǎn)降到最低。王樹(shù)新主任和家人選擇了分居兩地。他說(shuō)，口前的家里還有一只狗，一點(diǎn)也不孤單；張淳新的愛(ài)人免疫力低，他選擇了和愛(ài)人錯(cuò)峰起居，自我隔離，一位能心無(wú)旁騖地?zé)o私奉獻(xiàn)者，一定有仁心，有亮節(jié)，還會(huì)有攜手并肩、苦樂(lè)相隨的家人。彭海洋老師和李勝利老師何嘗不是這樣呢？筆者和他們交流的時(shí)候，他們是那樣的樂(lè)觀，話語(yǔ)里充滿了力量。 愿歲月無(wú)恙，你我皆安。 人物速寫(xiě) 王樹(shù)新，永吉四中物理教師，曾多年擔(dān)任學(xué)年主任，主抓教學(xué)管理工作。作為領(lǐng)導(dǎo)，他有戰(zhàn)略高度、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)；作為一名教師，他知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默；作為下沉村屯的干部，他更彰顯了面對(duì)危險(xiǎn)的穩(wěn)健與解決問(wèn)題的睿智。 　　張淳新，永吉四中體育教師，多年戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，既有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿，也有來(lái)自內(nèi)心的溫和儒雅。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，駐扎村屯，一言一行，溫暖一方。 　　李勝利，永吉四中的物理教師，校園內(nèi)外，他以辛勤為杠桿，以付出為支點(diǎn)，擎起的不僅僅是教育教學(xué)的成果，還有我們美好的記憶。 　　彭海洋，永吉四中體育教師，帥到無(wú)敵，因?yàn)橐咔?，我們不能看清你的容顏，但我們能讀懂你的眼。傳遞著信念：在你的心中，無(wú)論戰(zhàn)場(chǎng)還是賽場(chǎng)，哪個(gè)位置都不會(huì)缺席，都能做好，你有著比海洋更廣闊的胸懷！ 　　后記: 抗疫還在繼續(xù)，李險(xiǎn)峰主任、陳鳳濤老師、徐博文老師、路延波老師也先后加入到官馬山村的抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)中。