??相約三月，“幼”見美好??

常在

幼兒園??的學(xué)習(xí)是豐富多樣的??，小朋友們每天都在各項(xiàng)活動中收獲知識，收獲快樂。幼兒園一日生活中的每一個環(huán)節(jié)都是??小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)??習(xí)慣不可缺少的重要部分，??現(xiàn)在就讓我們來看一看，??小朋友在幼兒園里怎樣度過了快樂的一周吧！ 消毒篇 通風(fēng)是最有效預(yù)防疾病的方法之一。幼兒園每天根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)開窗通風(fēng)和開啟新風(fēng)系統(tǒng)，保證室內(nèi)空氣對流，減少病菌的傳播，放學(xué)后開啟紫外線燈對空氣進(jìn)行消毒。 疫情期間我們嚴(yán)格做好幼兒體溫檢測，體溫計(jì)滴滴滴，讓老師來幫我們測量一下體溫是多少吧！ 　　寶貝們的盤子、勺子都要一個個清洗干凈,徹底消毒!杯子杯沿刷洗干凈,潔凈如新! ??????疾病預(yù)防從細(xì)節(jié)做起,從你我做起,我們要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。 生活篇 　　快樂??進(jìn)餐，健康成長??，美食??相伴，甜蜜??童年，快樂的小時光，不負(fù)“食”光。 寶貝們都很棒，能做到光盤行動，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣！ 小水杯，手中拿， 咕嚕咕嚕喝水啦。 每天多喝白開水， 不愛生病笑哈哈。 教學(xué)篇 　　《指南》指出：“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探索興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力?！焙闷嫘氖呛⒆觽兣c生俱來的，孩子們對于指紋既熟悉又陌生，當(dāng)小朋友們在做顏料印畫、黏土手工時會發(fā)現(xiàn)自己的作品上留下許多痕跡，卻不知道那是指紋。結(jié)合幼兒的興趣與需求，我們一起踏上了“指紋”的探索之旅...... 　　孩子們通過思考、實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)原來指紋可以印在不同的地方，也可以借助顏料、水彩筆、黏土、印泥、膠帶等材料的幫助，把指紋拓印出來。 　　在拓印指紋時孩子們發(fā)現(xiàn)，好像每個指頭的指紋都有些不同，于是我們開展了下面的調(diào)查活動！ 　　通過調(diào)查學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到指紋一共有三種類型——斗形紋、弓形紋、箕形紋。 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時間到啦！ 森林里有這樣一種小動物,它有美麗的羽毛,有翱翔天空的翅膀,一旦有哪棵大樹長蟲子生病了,它就可以來幫大樹治病,它就是啄木鳥。寶貝們今天玩兒的好開心呀!一起來看看吧! 區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式,充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。區(qū)域活動可以滿足幼兒活動和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長。 游戲篇 　　游戲是幼兒最喜愛的活動，豐富多彩的戶外游戲活動更是孩子們健康成長的源泉，游戲中的孩子們是快樂的、自由的。 　　在這一周的幼兒園生活里我們的小朋友表現(xiàn)非常棒哦！滿載著歡樂,滿載著收獲,和老師共同度過一周的成長時光,我們期待下周寶貝們的精彩花絮哦。