<p class="ql-block"> 大班下學期，“幼小銜接”已經成為幼兒園大班家長最為關心的問題。為此，南萬幼兒園將推出線上幼小銜接系列活動，指導幼兒在家科學開展居家生活和學習，科學做好幼小銜接，提升入學成熟水平，緩解家長的焦慮情緒。也歡迎家長們積極和老師們溝通關于“幼小銜接”的想法和困惑，家園合力，科學做好幼小銜接。</p> 在家中如何做好幼小銜接？ <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動一:時間管理有助好習慣養(yǎng)成</span></p><p class="ql-block"> 小學和幼兒園在作息時間安排方面有較大差別，作息時間調整是孩子最先應該了解和適應的。</p><p class="ql-block"> 居家生活期間，一定要有一個規(guī)律的作息時間規(guī)劃哦！制定時間管理計劃讓孩子逐漸養(yǎng)成一種時間觀念和按時作息的習慣。</p><p class="ql-block"> 這里準備了5個小貼士，幫助爸爸媽媽來協(xié)助對孩子管理時間。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 1.加強孩子的時間意識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2.指導孩子學會排序。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 3.制定計劃、實踐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 4.可適當修改計劃。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 5.父母適當提醒。</span></p><p class="ql-block"> 根據(jù)時間表，孩子會逐步調整其生活和生物鐘。剛開始的時候，孩子可能會不習慣，家長要有耐心和恒心，不能操之過急，一兩周后就可以見到效果。</p><p class="ql-block"> 爸爸媽媽和寶貝們一起做了時間管理的計劃，讓我們一起來看看他們是怎么安排的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動二:我是生活小主人</span></p><p class="ql-block"> 小學和幼兒園相比，比較大的變化是每班孩子數(shù)量增多，教師數(shù)量減少，一些簡單的事情必須孩子自己去做，不能總指望老師，這就要求孩子具備一定的生活自理能力。作為爸爸媽媽，我們可以在家這樣做。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動三:我的快樂學習</span></p><p class="ql-block"> 語言篇:繪本故事《我上小學了》</p><p class="ql-block"> 活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.觀察小學的一日生活，了解小學與幼兒園的不同。</p><p class="ql-block"> 2.能完整說出小學的一天發(fā)生的故事，感受小學生活帶來的樂趣。</p><p class="ql-block"> 3.喚起孩子對小學生活的好奇與向往，為入小學做好心理準備。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 互動小問題:</span></p><p class="ql-block"> 1.你家里附近的小學有哪些？</p><p class="ql-block"> 2.說一說自己心目中的小學是什么樣的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 手工篇:《會動的毛毛蟲》</span></p><p class="ql-block"> 準備材料:</p><p class="ql-block"> 剪刀、手工紙、畫筆、吸管。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子獲得的發(fā)展:</span></p><p class="ql-block"> 1.了解毛毛蟲的身體構造特點。</p><p class="ql-block"> 2.通過學習折紙，體驗毛毛蟲賽跑的樂趣。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 家庭指導策略:</span></p><p class="ql-block"> 1.請家長和孩子一起探索，了解毛毛蟲蠕動的原因。</p><p class="ql-block"> 2.紙張不能太厚，吸管對準毛毛蟲尾部的第二節(jié)吹氣，毛毛蟲可以動起來。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 溫馨提示:</span></p><p class="ql-block"> 注意玩的時間不能太長哦， 吹氣時間太長會頭暈哦，注意勞逸結合。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">科學篇:《長長的泡泡龍》</span></p><p class="ql-block"> 材料準備：</p><p class="ql-block"> 一根筷子、1個塑料瓶、1張濕巾、1根皮筋、1把剪刀、一個盤子、清水和洗潔精適量。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">實驗原理</span>：</p><p class="ql-block"> 洗潔精表面的活性劑，它能降低水的表面張力，形成水膜。當我們吹氣，濕巾上有很多很多細小的孔，水膜通過濕巾的小孔，形成了很多小氣泡。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">音樂篇:杯子舞《聽我說謝謝你》</span></p><p class="ql-block"> 這段時間，感謝在一線抗疫的醫(yī)生大白，警察叔叔還有志愿者們，小朋友用杯子唱一首好聽的歌送給他們吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 活動四:我愛運動身體好</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 親子游戲《大腳碰小腳》</span></p><p class="ql-block"> 活動目標:增進親子默契，增強孩子平衡性與下肢力量。</p> <p class="ql-block"> 小學是孩子們學習歷程中一個重要的轉折點，在這個過渡階段孩子們將面臨學習方式、生活作息等多方面的變化，希望我們家園攜手，共同努力，科學做好幼小銜接，幫助孩子做好準備！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 陪伴，是最長情的告白！讓我們將快樂的活動融入家庭生活，用溫馨的陪伴驅散陰霾，靜待“疫”散，南萬幼兒園期待你們的歡聲笑語！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人:孫欣</p>
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