<p class="ql-block">區(qū)角活動時教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒以個別或小組的方式,自主選擇、操作、學(xué)習(xí),從而在和環(huán)境的相互作用中,利用和積累、修正和表達自己的經(jīng)驗和感受,在獲得游戲般體驗的同時,獲得身體、情感、認知、及社會性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">對幼兒而言,它是一種看開放性的、低結(jié)構(gòu)性的活動,幼兒可以自己的興趣、需要、意志為導(dǎo)向自主活動,活動的內(nèi)容、時間、節(jié)奏、順序以及活動的伙伴、規(guī)則等都可由幼兒自己決定或與同伴商量、協(xié)調(diào),在擺弄與操作、探索與發(fā)現(xiàn)、交流與詢問等過程中實現(xiàn)和生成活動。</p> <p class="ql-block">娃娃家比較接近孩子們的實際生活,在娃娃家中可以盡情的發(fā)揮自己的想象,扮演各種角色,讓幼兒在假想的情況下反映真實生活。</p> <p class="ql-block">建構(gòu)區(qū)就是幼兒通過操作各種基本元件材料進行結(jié)構(gòu)造型游戲的場所。建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動,是幼兒階段不可缺少的一種體驗。</p> <p class="ql-block">茶藝是將禮儀、禮節(jié)、禮貌融為一體的一種藝術(shù)活動,它能使寶貝們在茶藝活動中接受傳統(tǒng)文化熏陶,了解茶文化的基本知識和簡單的茶的沖泡。</p> <p class="ql-block">幼兒對于棋藝區(qū)充滿了好奇和興趣。經(jīng)過區(qū)域負責(zé)老師的悉心指導(dǎo),孩子們養(yǎng)成了良好的常規(guī),懂得觀棋不語、落子無悔。好玩有趣的棋類游戲激發(fā)幼兒對區(qū)域棋藝區(qū)的興趣。讓我們一起看看孩子在棋藝區(qū)的游戲時光吧!</p> <p class="ql-block">莎士比亞曾經(jīng)說過:"生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有節(jié)籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的,“腹有詩書氣自華",一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?lt;/p> <p class="ql-block">幼兒園美工區(qū)是為幼兒提供自由欣賞、自由創(chuàng)作的重要場所,是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的小天地。</p> <p class="ql-block">有的孩子們拿起畫筆,快樂的畫著,稚嫩的小手描繪出一幅幅美麗的作品。</p> <p class="ql-block">益智區(qū)的孩子們也沒閑著,發(fā)動自己聰明的腦袋,想一想老師今天準(zhǔn)備的操作材料該怎么玩。</p> <p class="ql-block">每個都孩子們根據(jù)自己的喜好,操作、擺弄著自己感興趣的材料,專注且快樂。</p> <p class="ql-block"> “小區(qū)角,大智慧”,幼兒園的區(qū)角活動已成為幼兒一日生活的重要組成部分,我園教師針對本班實際情況,以幼兒興趣為出發(fā)點,制定出合理的活動計劃。并帶動孩子、家長一起參與到區(qū)角材料的準(zhǔn)備中,用智慧和巧手變廢為寶,為孩子們提供了充分的想象空間。</p>
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