居家戰(zhàn)“疫”“宅”出精彩--育新學(xué)校六年級英語作業(yè)展示

策

誰也不曾想到，2022年的春天，我們又迎來了一場來勢洶洶的新冠肺炎疫情。又一場人類與病毒的沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。在這非常時(shí)期，我們師生也不能返校上課。但我們并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，而是繼續(xù)居家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我們利用網(wǎng)絡(luò)，在電波中共同探討，師生相約云端課堂，暢游在知識的海洋里。 　　針對六年級畢業(yè)班在學(xué)期末要進(jìn)行總復(fù)習(xí)的特殊情況，我為孩子們特意布置了英語思維導(dǎo)圖的作業(yè)，要求題材不限，只要能夠把三到六年級所學(xué)習(xí)的單詞用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)出來就可以，沒想到的是孩子們有創(chuàng)意，有想法，他們能完成得這么好！ 　　還有幾名同學(xué)做的十分簡單，沒有涂上顏色，但我也覺得像珍寶一樣，畢竟那是他們花費(fèi)了時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)和總結(jié)的！ 　　疫情期間，雖然我們不能在班級里與孩子們面對面的交流，傳授知識，但可以布置豐富多彩的作業(yè)，盡可能的為孩子提供思路，讓孩子在家學(xué)習(xí)期間能夠豐富知識，動腦動手，不一樣的學(xué)習(xí)也能“宅”出精彩！期待春暖花開時(shí)與孩子們的相見！