敬畏生命，相邀未來

薛寶兒

——琿春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 一學(xué)年主題班會(huì) 班會(huì)背景： 近日，我市出現(xiàn)新冠肺炎確診病例。為堅(jiān)決迅速阻斷疫情傳播渠道，3月1日起，在市疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，1352名老師從三尺講臺(tái)到“戰(zhàn)疫”一線，化身為志愿者，積極參與街道社區(qū)核酸檢測(cè)志愿服務(wù)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，為疫情防控盡獻(xiàn)力量，協(xié)力筑牢疫情防控第一道防線。 　　第一篇章：人民戰(zhàn)“疫” 　　同學(xué)們，看了之后是不是熱血沸騰？這就是今日之中國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)！團(tuán)結(jié)的中國(guó)！有愛的中國(guó)！ 面對(duì)這樣突然而襲的疫情，無數(shù)的人們不計(jì)報(bào)酬，不論生死趕往一線，他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？你認(rèn)為面對(duì)疫情除了勇氣還應(yīng)該具備哪些？ 第二篇章：敬畏生命 　　面對(duì)新型冠狀病毒傳染事件，我們正確認(rèn)識(shí)病毒，認(rèn)識(shí)人類行為對(duì)病毒傳播的影響，建立相關(guān)健康與安全的認(rèn)識(shí)，掌握科學(xué)的防疫知識(shí)才能更有效的保護(hù)自己，愛護(hù)他人。 關(guān)于病毒，你已經(jīng)知道什么？你想知道什么？你通過一些方法學(xué)到了什么？ 　　反思此次疫情的產(chǎn)生與人類行為之間的關(guān)聯(lián)？ 第三篇章：你的樣子 　　一首歌唱的好：“我不知道你是誰？我卻知道你為了誰？” 在一系列防護(hù)措施的保護(hù)下，我看不清你的臉，我只看到汗水浸濕了你的衣服。你究竟是誰？ 第四篇章：相邀未來 　　面對(duì)這樣一場(chǎng)突襲而來的疫情，中華民族自古就有無懼風(fēng)雨、不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概。一方有難，八方支援，眾志成城，共克時(shí)艱，這些都是最寶貴的中國(guó)精神。 而作為新時(shí)代的你，未來想成為誰？怎樣成為他？ 第五篇章：線上反饋 　　一年級(jí)的全體學(xué)生，在家長(zhǎng)的陪伴下，能按照要求認(rèn)真觀看并表達(dá)自己的想法。 班主任總結(jié)講話 　　沒有安定富強(qiáng)團(tuán)結(jié)的國(guó)，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的國(guó)家是無數(shù)幸福小家的堅(jiān)強(qiáng)保障，越是這樣的危難時(shí)刻，越是能感知來自這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的力量；越是在無情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國(guó)”這兩個(gè)字帶來的溫暖與美好。 同學(xué)們，未來屬于你們，未來也掌握在你們的手中。只要心中有國(guó)，心中有愛，我們的祖國(guó)一定會(huì)滿園春色，四季常青。