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語(yǔ)言《小桃仁》

張浩瑋

<p class="ql-block">設(shè)計(jì)意圖:</p><p class="ql-block">本次活動(dòng)選自大班下冊(cè)主題三《春天的聚會(huì)》次主題一《花兒朵朵開(kāi)》中的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)。它以擬人化的手法,以桃核的生長(zhǎng)線索,以故事的形式展現(xiàn)了在春天里,桃核——桃仁——小苗——桃樹(shù)的自然生長(zhǎng)順序,通過(guò)春風(fēng)、春雨、陽(yáng)光的呼喚,讓幼兒體驗(yàn)故事語(yǔ)言優(yōu)美,形象生動(dòng)。綱要中指出大班幼兒語(yǔ)言發(fā)展已具一定基礎(chǔ),語(yǔ)言模仿能力較強(qiáng),語(yǔ)言邏輯思維較清晰。我們不難發(fā)現(xiàn)在角色游戲與日?;顒?dòng)中,大班孩子都喜歡用對(duì)話的方式表達(dá)自身的心理想法,通過(guò)本故事的優(yōu)美語(yǔ)言,讓幼兒了解春天的季節(jié)特征及桃核生長(zhǎng)成為桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。根據(jù)本班幼兒的年齡特征及教材特性,我設(shè)計(jì)了這堂活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、傾聽(tīng)故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件和過(guò)程。</p><p class="ql-block">2、嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)出故事中角色的對(duì)話。</p><p class="ql-block">3、知道誰(shuí)幫助了小桃仁,理解小桃仁成長(zhǎng)的快樂(lè)心情。</p> <p class="ql-block">寶貝們,你們知道圖片上是什么嗎?</p> <p class="ql-block">??是桃子</p><p class="ql-block">小朋友,你們吃過(guò)桃子嗎?是不是特別好吃呢?</p><p class="ql-block">桃子吃完剩下什么?</p> <p class="ql-block">對(duì)!是桃核??</p><p class="ql-block">桃子主要分成兩個(gè)結(jié)構(gòu),分別是果肉和果核。</p><p class="ql-block">果肉分別為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮,其中中果皮也就是果肉的部分。</p><p class="ql-block">果核的結(jié)構(gòu)為果核、果仁、種皮、子葉、和胚芽。</p> <p class="ql-block">一個(gè)桃核就是一間房子</p><p class="ql-block">里面還住著一個(gè)又白又胖的小東西呢!</p><p class="ql-block">你們知道里面的這個(gè)小東西叫什么名字嗎?</p><p class="ql-block">豐富詞匯:小桃仁</p><p class="ql-block">下面我們就來(lái)了解一下小桃仁的一個(gè)小故事吧!</p> <p class="ql-block">聽(tīng)完故事,我們自己再來(lái)讀一讀吧!</p> <p class="ql-block">活動(dòng)小結(jié):</p><p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng),幼兒知道小桃仁是吸收了空氣,陽(yáng)光和水才大膽使勁生長(zhǎng)的。</p>

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