思維游戲課程—— 《買水果》

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親愛的家長，您好！ 家長經(jīng)常會(huì)抱怨自己的孩子依賴性較強(qiáng)，遇到困難缺乏主動(dòng)思考和積極想辦法的能力，如在獨(dú)立完成任務(wù)時(shí)，嘴里總會(huì)念著“我不會(huì)、幫幫我”之類的話。那么，如何培養(yǎng)孩子做事有秩序，愿意動(dòng)腦筋，有探索精神和獨(dú)立解決問題的能力呢？ 目錄 　　《買水果》是符號(hào)聚斂類游戲。符號(hào)聚斂能力指的是解決有關(guān)數(shù)字、字母等符號(hào)問題的能力，比如加減運(yùn)算、解方程式等都需要這種能力。本單元的游戲活動(dòng)目的是發(fā)展幼兒根據(jù)物品的種類和數(shù)量進(jìn)行等分的能力。 游戲活動(dòng)介紹 游戲活動(dòng)介紹在活動(dòng)中，設(shè)置了“包裝水果”的游戲情境，引導(dǎo)幼兒將水果按種類和數(shù)量進(jìn)行等分，建立初步的等分概念。在“節(jié)日促銷”活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒理解等量替換的含義，根據(jù)已知的等量關(guān)系，進(jìn)行靈活的等量替換。 <買水果>是一個(gè)有關(guān)等分和等量替換的游戲，可以幫助幼兒在游戲中，在解決一些有關(guān)數(shù)與量的問題的過程中發(fā)現(xiàn)等分的特點(diǎn)及等量替換的方法，逐步提高孩子解決問題的能力 活動(dòng)一 包裝水果???? 首先，我們給出了一本<免費(fèi)包裝手冊(cè)>和一些水果卡片，手冊(cè)中提出了“包裝水果”的任務(wù)。任務(wù)要求，將圖中的水果等分到兩個(gè)包裝中。那么，如何實(shí)現(xiàn)“等分”呢？只需確定兩個(gè)包裝中的水果種類、數(shù)量相同即可。 　　孩子在解決任務(wù)的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩邊方格個(gè)數(shù)相同的題目相對(duì)容易，當(dāng)遇到方格個(gè)數(shù)不同的題目時(shí)，會(huì)出現(xiàn)等分錯(cuò)誤。孩子可通過點(diǎn)數(shù)的方式，驗(yàn)證兩邊方格里的水果種類和數(shù)量總數(shù)是否相同。 活動(dòng)二 包裝水果 前面的題目較簡單，旨在使孩子理解等分及如何解決此類問題。隨后，我們還給出了一些更難的題目，水果的種類和數(shù)量有所增加，且給出格子的數(shù)量也不相同。 在此類任務(wù)中，孩子除了要考慮水果等分的問題，還要考慮備選水果卡片的組合是否合適，這樣更加考驗(yàn)孩子對(duì)“等分”概念的理解，而不是取巧的將兩邊格子中的卡片“對(duì)應(yīng)”就行了。 活動(dòng)三 節(jié)日促銷 在第三個(gè)活動(dòng)中，孩子接受了更有挑戰(zhàn)的“節(jié)日促銷”任務(wù)。任務(wù)中出示了幾種不同的水果，且每種水果可以換算成一定數(shù)量的蘋果，當(dāng)購買這些水果時(shí)，可以贈(zèng)送相對(duì)應(yīng)數(shù)量的蘋果，也就是讓孩子根據(jù)給定的等量關(guān)系進(jìn)行換算，找出每份水果所對(duì)應(yīng)的蘋果數(shù)量。 家庭活動(dòng)建議 　　在生活中，建議您可以主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己獨(dú)立解決問題，當(dāng)孩子遇到問題是需鼓勵(lì)孩子先嘗試解決，并相信他可以找到解決問題的方法。 家庭指導(dǎo)游戲 　　您可以利用孩子帶回家的思維小寶盒，繼續(xù)與孩子一起體驗(yàn)有趣的游戲，嘗試更多的游戲玩法，在游戲中和孩子一起鞏固練習(xí)有關(guān)等分、等量替換和撲克牌的游戲。 請(qǐng)各位大朋友們陪同孩子們一起學(xué)習(xí)游戲起來吧！??????