“防疫實戰(zhàn)演練、守護幼兒健康”——沛縣九龍城·如歌幼兒園疫情防控應急演練

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為提高應對處置防疫突發(fā)情況的能力，落實上級文件要求，進一步細化幼兒園防疫應急預案，在突發(fā)狀況時能高效配合防控相關(guān)部門落實校園管控、人員轉(zhuǎn)運、流調(diào)排摸、核酸檢測采樣等疫情防控工作，進一步打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。3月17日，沛縣九龍城·如歌幼兒園特組織全園教職工開展防疫閉環(huán)管理演練。 PART.01 防疫會議部署，明確預案處置 演練前一日，幼兒園召開安全工作暨疫情防控演練工作部署會議，全體教職工觀看漢潤小學演練視頻，學習相關(guān)經(jīng)驗與精神。視頻觀看后，園長對幼兒園疫情防控閉環(huán)的管理流程及職責范圍做了進一步的研討明確，詳細說明了疫情防控各環(huán)節(jié)的工作要點，讓全體教師了解了應急預案的各項處理流程。 PART.02 閉環(huán)實戰(zhàn)演練，落實環(huán)節(jié)防控 疫情模擬開始了！幼兒園接到疾控中心通報，我園內(nèi)一名幼兒被確定為新冠肺炎病例密切接觸者。接到通知后，園長第一時向相關(guān)衛(wèi)生部門進行情況報備，并征求工作指示。疫情防控領(lǐng)導小組召集防疫專班成員，落實疫情防控各項應急處置工作：立即通知各班級、各部門進行閉環(huán)管理。 　　幼兒園實行只進不出管理模式。保健教師將該幼兒沿獨立路線送至隔離室，消殺人員對該幼兒經(jīng)過路徑進行全面消殺。在該班級外設(shè)立警戒線，專人穿戴好防護服引導密接當事人幼兒及該班幼兒從防疫專用通道至轉(zhuǎn)移隔離室，并配合疾控部門開展相關(guān)流行病學調(diào)查。 　　班級教師將其他幼兒帶至隔離教室。消殺人員對教師及幼兒經(jīng)過地點進行全面消殺。其余班級本班教室就位，取消集體活動，全體做好個人防護，幼兒佩戴口罩，保持間隔距離。 　　保育員在保健老師指導下，及時根據(jù)該班活動軌跡及現(xiàn)場情況，做好防護進行終末消毒。后勤部門根據(jù)疾控要求布置場地，各班無接觸依次輪流前往臨時核酸檢測點進行有序采樣。教師對家長做好信息傳達工作，待確認核酸檢測結(jié)果均為陰性后幼兒錯時離園。安全員匯總?cè)珗@核酸檢測報告上報園長，由園長上報至教育局及衛(wèi)生相關(guān)部門。 　　待全體幼兒離校后，全園積極配合疾控部門及時完成全園所有場所的消毒，并落實幼兒及家長心理疏導和輿情監(jiān)控，做好相關(guān)的后續(xù)工作。 　　在演練中，班主任維持秩序、應急疏導；幼兒聽從指揮、行動迅捷；各工作人員根據(jù)預案要求，明確流程，細化分工，確保演練科學規(guī)范。演練結(jié)束后，園長進行了演練總結(jié)會，安全分管李宇對演練中的實際效果開展評估，并提出演練的改進細節(jié)。 沛縣九龍城·如歌幼兒園全體教職工將以此次演練為契機，牢固樹立責任意識，切實保障全體師幼的生命安全和身體健康