【碑林教育】“線上教學伴成長不負時光不負春”——碑林區(qū)永寧小學綜合組線上教學一周紀實

碑林區(qū)永寧小學

疫情的再次反撲，讓原本歡樂的校園生活又一次按下了“暫?！辨I，阻隔了同學們正常上學的腳步，可是阻擋不了我們學習的步伐。碑林區(qū)永寧小學全體師生同心齊抗疫，在學校領導的全面統(tǒng)籌之下，各科教師積極地開展了“空中課堂”教學活動。全體綜合組教師充分利用網(wǎng)絡平臺、各種教學資源、手機、電腦等方式積極開展網(wǎng)上教學活動，切實做到教學工作的有序推進，用實際行動詮釋著教育的溫度和情懷。 音樂教師 ?白艷 　　白艷老師的線上教學工作以線上教研、網(wǎng)絡授課、交流反饋、視頻作業(yè)指導的形式開展了一系列以提升學生音樂核心素養(yǎng)為目標的豐富多彩的教學活動，學生們紛紛積極參與到音樂實踐活動當中，音樂課給予了孩子們充分展示自己的小舞臺，讓孩子們的線上學習更加有趣！ 　　孩子們積極踴躍的錄制視頻展現(xiàn)自己的風采，教師對學生的作品進行一對一指導和評價，用一句句鼓勵的話語激勵孩子們學習音樂的自信心和興趣！ ????????快來看看我們可愛的寶貝們的表演吧???????? 音樂教師 ?馬夢瑤 　　馬夢瑤老師利用班級QQ群、微信群在線上指導學生學習。為充分調(diào)動學生學習積極性，課前介紹歌曲的相關知識，滲透音樂知識點，激發(fā)學生學習興趣，帶領孩子們在音樂的世界里學會感受美、欣賞美、傳遞美！ 　　課堂就學生的反饋，及時評價，給予學生互動交流的空間，就音樂學科特點鼓勵孩子們大膽嘗試，將歌唱、律動、才藝互動三者相結(jié)合，營造了快樂輕松的學習氛圍。 ?一起欣賞孩子們的音樂作品吧? 體育教師 ?許東芳 　　在許東芳老師認真的線上專業(yè)指導下，同學們熱情高漲，紛紛展現(xiàn)出飽滿的狀態(tài)，每天按時在班級群打卡并上傳作業(yè)，幫助學生形成良好的體育意識，養(yǎng)成長期體育鍛煉的習慣。 　　孩子們的每一個動作都充滿著運動的氣息，做到身體充分舒展。雖然學習的方式不一樣，學習的場地不一樣，但孩子們的學習態(tài)度都很認真，相信在老師的引導下，孩子們的身體會越來越強壯?? 體育教師 ?原曉燕 　　原曉燕老師制定了豐富有趣的體育鍛煉活動，充分做好線上教學內(nèi)容準備工作，錄制了健身操視頻，帶領孩子們一起在家也能快樂運動！ 　　通過師生互動、教師答疑、作業(yè)布置，學生作業(yè)展示等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學生的積極性，細心為每一位同學的打卡視頻作出評價，師生之間互相交流，給出表揚和建議，體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念。 體育教師 ?蔣吉恒 　　蔣吉恒老師根據(jù)學生的年齡特點，設計豐富多彩的體育教學活動，及時在班級群講解動作要領，引導孩子們科學鍛煉身體，增強體質(zhì)。 　　教師認真觀看孩子們的作業(yè)視頻，耐心批改、認真反饋，及時關注學生的學情和課后輔導，努力引導學生高效地進行別樣體育課堂的學習，孩子們參與度越來越高！ 美術教師 ?尹超 　　尹超老師在線上教學指導過程中，積極引導學生，常鼓勵，多夸贊，根據(jù)各年齡的不同認知能力提出相應要求，讓孩子們在感受成功的喜悅過程中，增強對學習美術信心。 　　看著孩子們一次一次提交的作品，讓我們深深感受到孩子們在藝術中不停的探索，感受，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造的美，用作品傳遞正能量和美好。 美術教師 ?曹慧 　　曹慧老師帶領孩子們進行趣味手工，繪畫創(chuàng)作，隔著屏幕，老師帶給孩子們的不僅僅是一節(jié)美術課，更是一劑心靈的良方，讓孩子們在輕松愉快中得到創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。 　　孩子們利用身邊的素材進行藝術創(chuàng)作，教師針對學生作品進行點評和指導，進一步提升了學生的藝術修養(yǎng)，實現(xiàn)了豐富多彩的居家學習生活。 英語教師 ?王佳 　　王佳老師精心搜集各類網(wǎng)絡教學資料，引導孩子們走進有趣、生動的英語課堂。在教學中注重學生的全面發(fā)展，從單詞、閱讀再到口語等多方面指導學生進行學習。 　　孩子們的學習興趣濃厚，教師對學生上交的作業(yè)進行線上批改、語音指導，“屏幕課堂”的距離阻擋不了師生互動、生生互動。一條條，一幕幕，都映射著老師對學子們無盡的愛。 科學教師 ?張英英 　　張英英老師利用有趣的科學活動豐富學生的居家學習生活，帶領孩子們學科學、玩科學、用科學，足不出戶就能探究科學的奧秘，享受科學帶來的快樂。 　　教師還設置了一系列的創(chuàng)新性任務，讓學生們更容易接納，靈感也得到了激發(fā)，瞧瞧他們的作品吧！ 　　當三尺講臺壓縮成一方屏幕，線上教學仍在繼續(xù)，這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫雖然阻斷了孩子們上學的腳步，但是阻斷不了我們對未來美好生活的期望和獲取新知識的步伐。相信孩子們也會有不一樣的收獲，不一樣的成長體驗。碑林區(qū)永寧小學全體綜合組教師將繼續(xù)不斷探索，堅定信心，同舟共濟，共克時艱，期待和孩子們早日相聚在校園！